- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СМЫСЛ НАЗВАНИЯ СКАЗКИ-БЫЛИ М.М. ПРИШВИНА КЛАДОВАЯ СОЛНЦА презентация
Содержание
- 1. СМЫСЛ НАЗВАНИЯ СКАЗКИ-БЫЛИ М.М. ПРИШВИНА КЛАДОВАЯ СОЛНЦА
- 2. СОЛНЦЕ НАД ЕЛЯМИ. Найдите в тексте описание,
- 3. ТЕТЕРЕВ-КОСАЧ. Найдите в тексте описание тетерева-косача.
- 4. «Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то
- 5. Какими эпитетами Пришвин «усилил» существительное СОЛНЦЕ? БОЛЬШОЕ, ЧИСТОЕ, ЖИВИТЕЛЬ-НОЕ, ГОРЯЧЕЕ, КРАСНОЕ.
- 6. М.М. ПРИШВИН «Вставай же, друг мой!
- 7. КРАСНАЯ ЯГОДА В КАКОЙ ЧАСТИ ПОВЕСТИ ДАНО ОПИСАНИЕ ЯГОДЫ?
- 8. Митраша и Настя. Какие эпитеты,
- 9. Антипыч и Травка. КАКИЕ СЛОВА ПЕРЕ- ШЕПНУЛ АНТИПЫЧ ТРАВКЕ?
- 10. СРОСШИЕСЯ ДЕРЕВЬЯ. Чем отличается фотография от описания ели и сосны, данного Пришвиным?
- 11. ЗОЛОТАЯ КУПАВА НА БОЛОТЕ. Найдите в тексте описание золотой купавы. Где могла проходить тропа человеческая?
СОЛНЦЕ НАД ЕЛЯМИ. Найдите в тексте описание, наиболее близкое этому изображению. Выделите в нём средства художественной выразительности. Как пейзаж помогает нам представить настроение героев?
Слайд 2СОЛНЦЕ НАД ЕЛЯМИ.
Найдите в тексте описание, наиболее близкое этому изображению.
Выделите в
нём средства художественной выразительности.
Как пейзаж помогает нам представить настроение героев?
Как пейзаж помогает нам представить настроение героев?
Слайд 3ТЕТЕРЕВ-КОСАЧ.
Найдите в тексте описание тетерева-косача.
С какой целью введено это описание в
сказку-быль?
Обратите внимание на эпитеты и сравнения, которые использует Пришвин.
Слайд 4«Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то
бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд, то ложатся в нашей памяти медлительным строем.»
К.Г. Паустовский.
Слайд 5Какими эпитетами Пришвин «усилил» существительное СОЛНЦЕ?
БОЛЬШОЕ,
ЧИСТОЕ,
ЖИВИТЕЛЬ-НОЕ,
ГОРЯЧЕЕ,
КРАСНОЕ.
Слайд 6М.М. ПРИШВИН
«Вставай же, друг мой!
Собери в пучок лучи своего счастья,
будь смелей, начинай борьбу, помогай солнцу!»
(ЗАПИСЬ В
ДНЕВНИКЕ)
(ЗАПИСЬ В
ДНЕВНИКЕ)
Слайд 8Митраша и Настя.
Какие эпитеты, сравнения, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами
использованы для описания Насти?
Как автор и
художник
подчёркивают
в Митраше силу,
упорство,
настойчивость и трудолюбие?
Художник
И.Бруни и
Пришвин
с нежностью
и симпатией
относятся
к героям!
Слайд 11ЗОЛОТАЯ КУПАВА НА БОЛОТЕ.
Найдите в тексте
описание
золотой купавы.
Где могла
проходить
тропа
человеческая?
