г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Служебные части речи. презентация
Содержание
- 1. Служебные части речи.
- 2. Основной вопрос нашего проекта: Может ли главное существовать без служебного?
- 3. Вопросы, ответы на которые мы будем искать:
- 4. Дидактические цели проекта: создать условия для самовыражения
- 5. Методические задачи: 1.Научить учащихся отличать служебные части
- 6. Мы будем изучать следующие служебные части речи:
- 7. Представление результатов исследования: - фото-репортаж - буклеты
- 8. Распределение по группа:
- 9. Продолжительность проекта: Проект рассчитан на две недели.
- 10. Этапы проведения проекта: 1. Выбор темы. 2.
- 11. Информационные ресурсы: www.naexam.ru www.gramota.ru www.pedia.ru www.wikipedia.ru
- 12. Р.S.: Удачи и успеха в работе над проектами!!!
Слайд 3Вопросы, ответы на которые мы будем искать:
1.Какие служебные части речи есть
в современном русском языке?
2.Какие основные признаки характерны для служебных частей речи?
3.Какова основная роль союза как служебной части речи?
4.Зачем нужны частицы в современном русском языке? На какие разряды делятся частицы?
5.Какова основная роль предлога как служебной части речи?
2.Какие основные признаки характерны для служебных частей речи?
3.Какова основная роль союза как служебной части речи?
4.Зачем нужны частицы в современном русском языке? На какие разряды делятся частицы?
5.Какова основная роль предлога как служебной части речи?
Слайд 4Дидактические цели проекта:
создать условия для самовыражения каждого учащегося;
развить творческий потенциал детей;
сформировать
у учащихся чувство самостоятельности и ответственности;
научить учащихся формам групповой и фронтальной работы.
научить учащихся формам групповой и фронтальной работы.
Слайд 5Методические задачи:
1.Научить учащихся отличать служебные части речи от самостоятельных частей речи.
2.Показать
союз как служебную часть речи, его роль в предложении. Сформировать умение определять роль союзов.
3.Показать основные признаки частицы как служебной части речи.
4.Показать роль предлога в современном русском языке.
3.Показать основные признаки частицы как служебной части речи.
4.Показать роль предлога в современном русском языке.
Слайд 7Представление результатов исследования:
- фото-репортаж
- буклеты
- веб-сайт
- сочинение или эссе
- презентации докладов
-
инсценировка
- кроссворд
- формулировка правила (в таблице, схеме)
- творческая презентация
- журнал
- статья
- видеоклип
- кроссворд
- формулировка правила (в таблице, схеме)
- творческая презентация
- журнал
- статья
- видеоклип
Слайд 9Продолжительность проекта:
Проект рассчитан на две недели.
Всего 5 часов.
Всего часов на самостоятельную
работу
- 10 часов.
Тема: Служебные части речи (1 ч.).
Тема: Частица как служебная часть речи (1 ч.).
Тема: Предлог как служебная часть речи (1 ч.).
Тема: Союз как служебная часть речи (1 ч.).
- 10 часов.
Тема: Служебные части речи (1 ч.).
Тема: Частица как служебная часть речи (1 ч.).
Тема: Предлог как служебная часть речи (1 ч.).
Тема: Союз как служебная часть речи (1 ч.).
Слайд 10Этапы проведения проекта:
1. Выбор темы.
2. Поиск информации.
3. Консультация преподавателя.
4. Самостоятельная работа
учащихся.
5. Защита проектов.
5. Защита проектов.
Слайд 11Информационные ресурсы:
www.naexam.ru
www.gramota.ru
www.pedia.ru
www.wikipedia.ru
Справочник школьника. Русский язык.
Под ред. В.Славкина – М.,
1999 г.
