- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ презентация
Содержание
- 1. СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- 2. Язык и стар, и вечно нов -
- 3. Успешному запоминанию способствует соблюдение определённых условий: 1)
- 4. Требования к ассоциативному образу
- 5. Слова с безударной гласной О
- 6. п мидор
- 7. г рох
- 8. ябл к
- 9. к рзина
- 10. вокруг
- 11. автомобиль
- 12. корабль
- 13. горизонт
- 14. кошмар
- 15. Слова с безударной гласной е
- 16. б рёза е б лая
- 17. п тух е п т я
- 18. ин й е сн г
- 19. Слова с удвоенной согласной
- 20. колонна
- 21. бассейн
- 22. аллея
- 23. кассета
- 24. искусство
- 25. КАР ТИНА АНДАШ МАН ТОН ТОФЕЛЬ
- 26. гАзета – бумАга зАвод – трубА
Слайд 1СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Слайд 2Язык и стар, и вечно нов - И это так прекрасно! В огромном
море - море слов -
Купайся ежечасно!
Слайд 3Успешному запоминанию способствует соблюдение определённых условий:
1) установка на запоминание: ученик должен
хотеть запомнить то, что ему надо,
2) заинтересованность: легче запомнить то, что интересно,
3) яркость восприятия: лучше запоминается всё яркое, необычное, то, что вызывает эмоции,
4) образность запечатления: запоминание, опирающееся на образы, лучше механического запоминания.
2) заинтересованность: легче запомнить то, что интересно,
3) яркость восприятия: лучше запоминается всё яркое, необычное, то, что вызывает эмоции,
4) образность запечатления: запоминание, опирающееся на образы, лучше механического запоминания.
Слайд 4Требования к ассоциативному образу
Ассоциативный образ обязательно
должен быть связан со словарным словом каким-то общим признаком.
Слайд 26 гАзета – бумАга
зАвод – трубА
инЕй – бЕлый, снЕг
кАпуста – зАяц
кАрандаш
– бумАга
кАрман – дырА
кОнцерт – нОта, дО, хОр
кОрабль – вОлны, бОцман, кОк
лАдонь – лАпа
мАшина – шинА
сОбака – хвОст
кАрман – дырА
кОнцерт – нОта, дО, хОр
кОрабль – вОлны, бОцман, кОк
лАдонь – лАпа
мАшина – шинА
сОбака – хвОст
