- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система управления учебным процессом “Moodle” презентация
Содержание
- 1. Система управления учебным процессом “Moodle”
- 2. Популярность Количество официально зарегистрированных пользователей - более
- 3. Преимущества Распространяется в открытом исходном коде -
- 4. Преимущества Ориентирована на коллаборативные технологии обучения -
- 5. Преимущества Широкие возможности для коммуникации: обмен файлами
- 6. Преимущества Возможность использовать любую систему оценивания (балльную,
- 7. Форматы курсов Календарь - систематический курс с
- 8. Элементы курса Ресурс Глоссарий Задание Форум Чат Wiki Урок Тест и др.
- 9. Ресурс Возможность использовать в образовательных целях файлы любых форматов Визуальный редактор для создания html-страниц
- 10. Глоссарий Возможность организовать работу с терминами Возможность
- 11. Задание Различные типы заданий: в виде текста,
- 12. Форум Различные типы форумов: с несколькими темами
- 13. Чат Возможность онлайн обсуждения учебных проблем, оперативных консультаций
- 14. Wiki Возможность коллективного редактирования файлов Возможность сохранять все версии редактируемых файлов
- 15. Урок Возможность разделить теоретический материал на дидактические
- 16. Тест Различные типы вопросов: вопросы в закрытой
- 17. Коллективное онлайн рисование в едином пространстве Возможность
- 18. Возможность сбора данных об успеваемости студентов в
- 19. ООО “Открытые технологии” - официальный партнер Moodle в России http://www.opentechnology.ru
Популярность Количество официально зарегистрированных пользователей - более 1000 Используется в 80 странах 34 языка интерфейса Среди пользователей - школы, университеты, правительственные учреждения, коммерческие организации торговые ассоциации, библиотеки, больницы, агентства по трудоустройству
Слайд 2Популярность
Количество официально зарегистрированных пользователей - более 1000
Используется в 80 странах
34 языка
интерфейса
Среди пользователей - школы, университеты, правительственные учреждения, коммерческие организации торговые ассоциации, библиотеки, больницы, агентства по трудоустройству и др.
Среди пользователей - школы, университеты, правительственные учреждения, коммерческие организации торговые ассоциации, библиотеки, больницы, агентства по трудоустройству и др.
Слайд 3Преимущества
Распространяется в открытом исходном коде - возможность “заточки” под особенности конкретного
образовательного проекта, разработки дополнительных модулей, интеграции с другими системами
Слайд 4Преимущества
Ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в активной
форме, в процессе совместного решения учебных задач, взаимообмена знаниями
Слайд 5Преимущества
Широкие возможности для коммуникации: обмен файлами любых форматов, рассылка, форум, чат,
возможность рецензировать работы обучающихся, внутренняя почта и др.
Слайд 6Преимущества
Возможность использовать любую систему оценивания (балльную, словесную)
Полная информация о работе обучающихся
(активность, время и содержание учебной работы, портфолио)
Слайд 7Форматы курсов
Календарь - систематический курс с жестким расписанием занятий
Структура - систематический
курс с асинхронным обучением
Форум - курс построен, в основном, на обсуждении учебных материалов
Форум - курс построен, в основном, на обсуждении учебных материалов
Слайд 9Ресурс
Возможность использовать в образовательных целях файлы любых форматов
Визуальный редактор для создания
html-страниц
Слайд 10Глоссарий
Возможность организовать работу с терминами
Возможность создания словарных статей не только преподавателями,
но и обучающимися
Возможность оценивать словарные статьи, созданные обучающимися
Автосвязывание
Возможность оценивать словарные статьи, созданные обучающимися
Автосвязывание
Слайд 11Задание
Различные типы заданий: в виде текста, в виде файла, вне сайта
Возможность
рецензировать работы обучающихся
Возможность доработки заданий с целью полного решения учебной задачи
Возможность доработки заданий с целью полного решения учебной задачи
Слайд 12Форум
Различные типы форумов: с несколькими темами для обсуждения, с одной темой
для обсуждения и др.
Возможность прикреплять к сообщениям файлы любых форматов
Рассылка сообщений из форумов
Возможность оценивать сообщения - как преподавателями, так и обучающимися
Возможность прикреплять к сообщениям файлы любых форматов
Рассылка сообщений из форумов
Возможность оценивать сообщения - как преподавателями, так и обучающимися
Слайд 14Wiki
Возможность коллективного редактирования файлов
Возможность сохранять все версии редактируемых файлов
Слайд 15Урок
Возможность разделить теоретический материал на дидактические единицы
Возможность пошагового контроля усвоения теоретического
материала
Различные формы контроля: тест, эссе
Различные формы контроля: тест, эссе
Слайд 16Тест
Различные типы вопросов: вопросы в закрытой форме; да/нет; короткий ответ; числовой
ответ; на соответствие; вложенный ответ и др.
Слайд 17Коллективное онлайн рисование в едином пространстве
Возможность сохранять результаты совместной работы в
виде графического файла
Модуль “Белая доска”
Слайд 18Возможность сбора данных об успеваемости студентов в среде дистанционного обучения “Moodle”
Неограниченное
количество групп
Система “Деканат”
