- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система работы логопеда презентация
Содержание
- 1. Система работы логопеда
- 2. РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ. Это умение не только
- 3. ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ Цель данного этапа заключается в
- 4. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Процесс автоматизации звука заключается в
- 5. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ. В логопедической практике есть случаи,
- 6. ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ. Цель
РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ. Это умение не только слышать, а просто прислушиваться, сосредотачиваться на звуке, выделять его характерные особенности. Способность слушать и понимать звуки не возникает сама по себе даже при наличии
Слайд 2РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ.
Это умение не только слышать, а просто прислушиваться, сосредотачиваться
на звуке, выделять его характерные особенности.
Способность слушать и понимать звуки не возникает сама по себе даже при наличии острого природного слуха. Её нужно развивать у ребёнка с ранних лет жизни.
Способность слушать и понимать звуки не возникает сама по себе даже при наличии острого природного слуха. Её нужно развивать у ребёнка с ранних лет жизни.
Слайд 3ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ
Цель данного этапа заключается в том, чтобы сформировать у ребёнка
первоначальные умения правильного произнесения звука на специально подобранном речевом материале. В работах Ф. Ф. Рау выделяются три способа: по подражанию, с механической помощью и смешанный.
Слайд 4АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА
Процесс автоматизации звука заключается в тренировочных упражнениях со специально подобранными
словами, простыми по фонетическому составу и не содержащими нарушенных звуков.
Слайд 5ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ.
В логопедической практике есть случаи, когда требуется дальнейшее продолжение работы
над звуком, в частности по его разграничению с другими звуками т. е. дифференциации.
Слайд 6ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ.
Цель его – сформировать у ребёнка
умения и навыки безошибочного употребления звуков речи во всех ситуациях общения.
