компетенций у студентов и выпускников колледжа
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система оценивания степени сформированности общих и профессиональных компетенций у студентов и выпускников колледжа презентация
Содержание
- 1. Система оценивания степени сформированности общих и профессиональных компетенций у студентов и выпускников колледжа
- 2. Цель проекта Разработка системы объективного, всестороннего оценивания
- 3. Объект исследования – компетентностная модель организации
- 4. Задачи разработать целостную модель организации образовательного процесса,
Цель проекта Разработка системы объективного, всестороннего оценивания степени сформированности общих и профессиональных компетенций у студентов и выпускников колледжа.
Слайд 1
КГБОУ СПО
«Барнаульский строительный колледж»
Система оценивания степени сформированности общих и профессиональных
Слайд 2Цель проекта
Разработка системы объективного, всестороннего оценивания степени сформированности общих и профессиональных
компетенций у студентов и выпускников колледжа.
Слайд 3
Объект исследования – компетентностная модель организации образовательного процесса.
Предмет исследования – система
оценивания качества образования и ее влияние на формирование общих и профессиональных компетенций.
Слайд 4Задачи
разработать целостную модель организации образовательного процесса, основанного на компетентностном подходе;
создать систему
оценки качества поэтапного, поступательного формирования и совершенствования общих и профессиональных компетенций;
организовать проведение постоянного мониторинга качества образования и формирования компетенций;
создать устойчивое эффективное социальное партнерство с работодателями.
организовать проведение постоянного мониторинга качества образования и формирования компетенций;
создать устойчивое эффективное социальное партнерство с работодателями.
