гимназии № 32
22.04.08 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Шведско-русский проект Демократизация образования презентация
Содержание
- 1. Шведско-русский проект Демократизация образования
- 2. Цели проекта: Обобщение и распространение опыта работы
- 3. Отчет о проекте на заседании ученического парламента
- 4. Ученическое самоуправление в Высшей народной школе «Литорина»
- 5. В состав совета входят девять учащихся, присутствует
- 6. Деятельность ученического совета – помогать работе ректора
- 7. При участии совета в школе издается еженедельная
- 8. Каждый учащийся практически задействован в работе школы.
- 9. Работают комитеты учащихся, которые заботятся о помещении
- 10. Ежегодно в школе обучаются студенты с различных стран света, что создает самобытную международную атмосферу
- 11. Члены ученического совета Литорины принимали активное участие в организации русско-шведского вечера
- 12. Тиражирование опыта организации ученического самоуправления в Литорине
Цели проекта: Обобщение и распространение опыта работы шведских школ по демократическому обучению, участию общественных организаций в самоуправлении школой. Культурный обмен. Обеспечение взаимосвязи социальной, культурной и языковой адаптации, поликультурность в образовании.
Слайд 1Шведско-русский проект «Демократизация образования»
Ученическое самоуправление
отчет о проекте на заседании ученического парламента
Слайд 2Цели проекта:
Обобщение и распространение опыта работы шведских школ по демократическому обучению,
участию общественных организаций в самоуправлении школой.
Культурный обмен. Обеспечение взаимосвязи социальной, культурной и языковой адаптации, поликультурность в образовании.
Культурный обмен. Обеспечение взаимосвязи социальной, культурной и языковой адаптации, поликультурность в образовании.
Слайд 3Отчет о проекте на заседании ученического парламента гимназии № 32 22.04.08
г.
Участник проекта Анастасия Ласькова рассказывает представителям ученического парламента о поездке в Швецию
Слайд 4Ученическое самоуправление в Высшей народной школе «Литорина»
Школа продвигает демократическое мышление, регулярно
проводятся собрания совета учащихся. В совет персонала и в школьное правление входят представители от учащихся
Слайд 5В состав совета входят девять учащихся, присутствует ректор. Члены совета представляют
различные курсы, встречаются1 раз в две недели, приходят сюда со своими предложениями. Представитель курса доводит информацию до всех учащихся, принимает от них отзывы о работе школы и выносит их на заседание совета
Слайд 6Деятельность ученического совета – помогать работе ректора по организации образовательного процесса.
Через ученический совет ректор осуществляет обратную связь, помогающую корректировать и оптимизировать работу школы.
Слайд 7При участии совета в школе издается еженедельная газета, отражающая все события
жизни школы, а также планы на неделю.
Слайд 8Каждый учащийся практически задействован в работе школы. Так, каждый учащийся помогает
с работой на кухне несколько дней в году
Слайд 9Работают комитеты учащихся, которые заботятся о помещении школы, внутренней атмосфере, организации
ежегодной учебной поездки, организации и проведении ежегодного рождественского обеда и т.д.
Слайд 10Ежегодно в школе обучаются студенты с различных стран света, что создает
самобытную международную атмосферу
Слайд 11Члены ученического совета Литорины принимали активное участие в организации русско-шведского вечера
Слайд 12Тиражирование опыта организации ученического самоуправления в Литорине состоялось 22.04.08 и вызвало
большой интерес, а также много вопросов, на которые отвечали участники проекта Анастасия Ласькова,
Н.Ю. Шеленкова, И.В. Воробьева.
Н.Ю. Шеленкова, И.В. Воробьева.
