- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Школьный краеведческий музей как средство духовно-нравственного воспитания учащихся презентация
Содержание
- 1. Школьный краеведческий музей как средство духовно-нравственного воспитания учащихся
- 2. Цель проекта: Формировать социально активную личность гражданина
- 3. Задачи: Формирование у детей высоких моральных качеств.
- 4. Этапы реализации проекта: 1 этап -
- 5. Акция «Все для музея»
- 6. Экспонаты музея
- 7. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ МУЗЕЯ
- 8. Открытие музея
- 9. Отряд «Пионерия» Наши принципы : Каждое
- 10. Работа краеведческого кружка
- 11. с ветеранами Встреча
- 12. Перспективы развития проекта Данный проект может быть
Цель проекта: Формировать социально активную личность гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу через повышение интереса учащихся к краеведческой работе.
Слайд 2Цель проекта: Формировать социально активную личность гражданина и патриота, обладающего чувством
национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу через повышение интереса учащихся к краеведческой работе.
Слайд 3Задачи:
Формирование у детей высоких моральных качеств.
Развивать интерес к истории Родины, к
истории своего края, стремление больше узнавать о своём посёлке.
Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свой край.
Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свой край.
Слайд 4Этапы реализации проекта:
1 этап - организация работы по созданию школьного краеведческого
музея. сентябрь 2007г.
2-этап – акция «Все для музея».
декабрь 2007г.
3 этап – систематизация экспонатов по направлениям работы музея.
январь-сентябрь 2008г.
4 этап – открытие школьного краеведческого музея.
октябрь 2008г.
5 этап – реализация плана работы музея: 2008-2013гг.
- создание отряда «Пионерия»;
- операция «Поиск»;
- укрепление связи с социумом поселка.
6 этап – Музей как средство духовно-нравственного воспитания.
2-этап – акция «Все для музея».
декабрь 2007г.
3 этап – систематизация экспонатов по направлениям работы музея.
январь-сентябрь 2008г.
4 этап – открытие школьного краеведческого музея.
октябрь 2008г.
5 этап – реализация плана работы музея: 2008-2013гг.
- создание отряда «Пионерия»;
- операция «Поиск»;
- укрепление связи с социумом поселка.
6 этап – Музей как средство духовно-нравственного воспитания.
Слайд 9Отряд
«Пионерия»
Наши принципы :
Каждое дело - с пользой, иначе – зачем?
Каждое
дело - людям, иначе – зачем?
Каждое дело – творчески, иначе – зачем?
Каждое дело – с любовью, иначе – зачем?
Девиз:
«Пионер – значит первый!»
Клятва:
«Я (Ф.И.0) вступая в отряд «Пионерия», торжественно клянусь: горячо любить свою Родину, жить, и учиться на благо своей страны, быть достойным гражданином своей Отчизны»
Каждое дело – творчески, иначе – зачем?
Каждое дело – с любовью, иначе – зачем?
Девиз:
«Пионер – значит первый!»
Клятва:
«Я (Ф.И.0) вступая в отряд «Пионерия», торжественно клянусь: горячо любить свою Родину, жить, и учиться на благо своей страны, быть достойным гражданином своей Отчизны»
Слайд 12Перспективы развития проекта
Данный проект может быть реализован не только в нашей
школе, но и в любой другой, где есть заинтересованность краеведческой работой и творчество. Материалы проекта могут использоваться для расширения дополнительного образования учащихся, при создании новых школьных музеев, а также в качестве дополнительного информационного источника при подготовке учебных занятий.
