Презентация на тему ШКОЛА СЕГОДНЯотчет о деятельности за 2006 годд. Горшки, 2006

Горшки, 2006

среднего общего образования. При школе функционируют структурные

подразделения: детский сад, С(К)К 8 вида, интернат.

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ

ДИРЕКТОР
Зам. по УВР Зам. по АХЧ Зам. по
дошкольному
воспитанию

С(К)КОУ 8 вида Пришкольный участок
Интернат Столовая Младшая группа
Старшая группа
Социальная служба Транспорт Муз. рук-ль ДОУ
Психологическая служба Обслуживающий
персонал Инст-р по ФИЗО
Основная школа Библиотека
Начальная школа

школы: 66
В основной школе: 72
В С(К)К: 13

учеников
Кол-во детей, окончивших школу за последние 3 года:45 учеников, из них 4 свидетельства об окончании С(К)К)
В каждой параллели по одному классу. В начальной школе наполняемость классов от 9 до 20 человек; в старшей школе – от 8 до 21.Средняя наполняемость по школе – 15,3 (средняя наполняемость по району – 18,1). В С(К)К 1 класс-комплект: 1-9 классы
1 группа ДОУ 1,5 – 4 года, наполняемость группы 15 детей (в 2006 – 18);
2 группа ДОУ 4 – 6 лет, наполняемость группы 20 детей (в 2006 – 22)
Интернат: 14 человек

детского сада: 4 – 14 %
Совместители: 5

– 20 %
Учителей высшей категории: 1 – 4 %
Учителей 1 категории: 5 – 20 %
Учителей 2 категории: 8 – 32 %
12 разряд: 2 – 8 %
10 разряд: 5 – 20 %
9 разряд: 1– 4 %
8 разряд: 3– 12 %
7 разряд: 2– 8 %
1 «Почетный работник общего образования» - Санникова Надежда Геннадьевна
Пенсионеров: 7 – 24%
Средний возраст педагогов: 43 года
Социальная служба: Надежда Геннадьевна Санникова
Психологическая служба: Елена Александровна Ситдикова
Организатор детского движения: Надежда Владимировна Колобова
Воспитатели интерната: Марина Ивановна Якушкина, Надежда Михайловна Меньшакова
Обслуживающий персонал: 12 человек
Анализ педагогического состава по педагогическому стажу:
От 2 до 5 лет: 5 – 20 %
От 5 до 10 лет: 3 – 12 %
От 10 до 20 лет: 7 – 24%
Свыше 20 лет: 12 – 41%

ребёнку в соответствии с его потребностями и

индивидуальными особенностями.
Создать условия для раскрытия способностей интеллектуального, творческого и нравственного потенциала ребёнка.
Обеспечить непрерывность в учебно-педагогическом процессе.

Наши достижения:
* 1 и 2

места в районе среди 8-классников в конкурсе по естествознанию «Енот»
* 5-7 место в районе среди 4-классников (из 264 участников) в конкурсе «Почемучка»

обладателями факс-аппарата и сертификата участника конкурса)

района в своей группе
1 место в легкоатлетической

эстафете на приз главы администрации Пермского муниципального района и районной газеты «Нива»
Впервые приняли участие в районных соревнованиях по стрельбе
Приняли участие в областном конкурсе (акции по сбору макулатуры) «Сохраним природу Прикамья»

саду, ремонт пола (230.000 руб.)
Оборудование медицинского кабинета

(20.000 руб.)
Оборудование компьютерного класса функциональной мебелью (45.700 руб.)
Замена светильников в кабинетах на 2 этаже здания школы (15.000 руб.)
Замена учебной мебели в двух классах
Автономная бухгалтерия

детей (1000 руб.)
Основные средства: спортивное оборудование, видеомагнитофон

с DVD-проигрывателем, пылесос (12000 руб.)
Игрушки. Хозяйственные расходы (19000 руб.)
Питание (148.487 руб.)
_______________________________
Итого
180.487 рублей

личности уч-ся ч/з организацию внеклассной работы и

досуговой деятельности.

Организация деятельности органов ученического самоуправления

Психофизиологическое здоровье уч-ся

Работа с родителями

Трудовое воспитание

Гражданско-правовое и патриотическое воспитание

Интеллектуально-
познавательная
деятельность учащихся

Нравственные основы
воспитания школьников

плавания
Аэробика
Ваши права
Наши творческие
объединения

и профильного обучения в сельском районе со

сложной социально-территориальной структурой»

Работа с учащимися по профессиональному самоопределению

Учебная деятельность

Работа психолога
Информационно-
просветительская
и диагностическая

Курсы по выбору

Социальные практики

Знакомство с местной
структурой
профессионального
обучения

отсутствие квалифицированных педагогов
отсутствие учебно-методических и наглядных пособий

низкий уровень учебной мотивации учащихся
отсутствие лицензии
подушевое финансирование в условиях снижения рождаемости
охрана и укрепление здоровья детей
недостаточная подготовленность кадров в детском саду