Гончарова Галина Васильевна, заведующая отделом гражданско-общественного воспитания ГБУ ДО ДД(Ю)Т
Московского района
16 ноября 2017г.
ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга
Отдел гражданско-общественного воспитания
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сетевой проект На юбилейной волне, посвященный100-летию Московского района презентация
Содержание
- 1. Сетевой проект На юбилейной волне, посвященный100-летию Московского района
- 2. Сетевой проект Наиболее оптимальной и эффективной формой
- 3. Определение Сетевое взаимодействие образовательных учреждений
- 4. Общая цель Бизнес партнеры Структуры
- 5. Юбилейный проект Юбилейная дата района - это
- 6. Вспомним сетевой юбилейный проект 2014 года, посвященный
- 7. 1919-2014
- 8. Рождение проекта «95 дел»
- 9. Положение о проекте «95 дел в подарок родному району»
- 10. ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ участников выставки «Район, в котором хочется жить»
- 11. Открытие выставки к 95-летию Московского района состоялось 23 июня 2014г.
- 12. НОМИНАЦИЯ 1 «Московский район глазами детей»
- 13. Календарь на 2014-2015 учебный год «Московский
- 14. Рисунки к 95-летию района ИЗО студии Дворца
- 16. НОМИНАЦИЯ 2 «Люди Московского района»
- 17. Проект «Люди Московского района» Люди Московского района 1- 4 классы школы № 489
- 18. Проект «Виктор Цой в Московском районе» Люди Московского района ГБОУ школа № 489
- 19. Проект «Школьный музей Стругацких» Люди Московского района ГБОУ школа № 594
- 20. Интеллектуальная пауза "Проект "Брейн-ринг школы № 372«
- 21. Ответ на 1 вопрос «ТОРТ» - Чесменская
- 23. НОМИНАЦИЯ 3 «Достопримечательности Московского района»
- 24. «Чесма. Как мы работали над проектом» Достопримечательности Московского района ГБОУ школа № 489
- 25. «Церкви-близнецы» Достопримечательности
- 26. «Морской венок славы» Достопримечательности Московского района ГБОУ школа № 489
- 27. «Загадки памятников Московского района» Достопримечательности Московского района ГБОУ Информационно методический центр Московского района
- 28. «Альбом – справочник «Многоликий Московский»
- 29. «Верстовой столб» Достопримечательности Московского района ГБОУ ДОД ЦД(Ю)ТТ
- 31. НОМИНАЦИЯ 4 «Улицы Московского района»
- 32. Интеллектуальная пауза "Проект "Брейн-ринг школы № 372"
- 33. Ответ на 1 вопрос 14 географических объектов
- 34. Школа № 362 Улицы Московского района Проект «Улицы родного района»
- 35. Рассмотреть возможность реставрировать улицу (сделать
- 36. Проект «Цветник на улице Н. Гастелло» Школа № 355 Улицы Московского района
- 37. Проект «Цветник на улице А. Типанова»
- 38. Интеллектуальная пауза "Проект "Брейн-ринг школы № 372"
- 39. Ответ на 2 вопрос Последняя остановка трамвая № 3 - завод Электросила.
- 41. НОМИНАЦИЯ 5 «Улыбка Московского района»
- 45. Напиши на карте района о своем будущем проекте
- 46. Встретимся в 2019 году Готовься к 100-летию Московского района
- 47. «НА ЮБИЛЕЙНОЙ ВОЛНЕ» 100-лет Московскому району 16.10.2017
- 48. Районный сетевой проект «На Юбилейной волне» Посвященный 100-летию Московского района
- 49. Номинация «ЛЮДИ МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
- 50. Номинация: «ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
- 51. Номинация: «МОСКОВСКИЙ РАЙОН ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»
- 52. Номинация: «УЛЫБКА МОСКОВСКОГО РАЙОНА» позитивный
- 53. Номинация: «Я ПРЕДЛАГАЮ…» - здесь школьники
- 54. Номинация: «БИЗНЕС-ПРОЕКТ» - предложение школьников
- 55. Присоединяйтесь к районному сетевому проекту «На
Сетевой проект Наиболее оптимальной и эффективной формой достижения масштабных образовательных целей является сетевая организация совместной деятельности. Сеть предполагает горизонтальные взаимоотношения, основанные на равноправии и заинтересованности друг в друге.
Слайд 1РМО по гражданско-патриотическому воспитанию Тема: «Включение школьников в проектные технологии на основе сетевого
проекта
«НА ЮБИЛЕЙНОЙ ВОЛНЕ»,
посвященного 100-летию Московского района
Слайд 2Сетевой проект
Наиболее оптимальной и эффективной формой достижения масштабных образовательных целей является
сетевая организация совместной деятельности.
Сеть предполагает горизонтальные взаимоотношения, основанные на равноправии и заинтересованности друг в друге.
Сеть предполагает горизонтальные взаимоотношения, основанные на равноправии и заинтересованности друг в друге.
Слайд 3Определение
Сетевое взаимодействие образовательных учреждений – это совокупность учреждений, имеющих
общие цели,
ресурсы для их достижения,
единый центр управления ими.
Доктор педагогических наук А. В. Золотарева
Слайд 4Общая
цель
Бизнес
партнеры
Структуры власти различного уровня
Учреждения общего образования
Учреждения дополнительного образования
Некоммерческие организ.
(НКО, ДОО)
СМИ
Слайд 5Юбилейный проект
Юбилейная дата района - это удачная возможность отработать модели сетевого
взаимодействия, объединив усилия на включение школьников в проектную, исследовательскую деятельность, направленную на изучение историко-культурного наследия Московского района, привлечение к социальной практике по совершенствованию развития района.
Слайд 6Вспомним сетевой юбилейный проект 2014 года, посвященный 95-летию создания
Московского района
«95
дел в подарок родному району»
Слайд 13Календарь на 2014-2015 учебный год «Московский район
в творчестве детей»
Дошкольное учреждение школы № 372
Московский район глазами детей
Слайд 14Рисунки к 95-летию района ИЗО студии Дворца детского (юношеского) творчества
ГБОУ
ДОД ДД(Ю)Т – педагог Л.А. Грачёва
Московский район глазами детей
Слайд 20Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372«
1. Достопримечательности
Эти два здания в Санкт-Петербурге,
в Московском районе стоят напротив друг друга.
Символом одного из них является зеленая, болотная ЛЯГУШКА.
Второе здание поэт Андрей Вознесенский назвал «ТОРТОМ».
Оба эти здания построены архитектором Юрием Фельтеном. Назовите их.
Символом одного из них является зеленая, болотная ЛЯГУШКА.
Второе здание поэт Андрей Вознесенский назвал «ТОРТОМ».
Оба эти здания построены архитектором Юрием Фельтеном. Назовите их.
Слайд 21Ответ на 1 вопрос
«ТОРТ» - Чесменская церковь Иоанна Предтечи
«ЛЯГУШКА» (фин.
Киккере кексен) - Чесменский Путевой дворец, ныне ГУАП (Государственнный Университет Авиационного приборостроения)
Слайд 24«Чесма. Как мы работали над проектом»
Достопримечательности Московского района
ГБОУ школа № 489
Слайд 25
«Церкви-близнецы»
Достопримечательности Московского района
Центр молодёжных инициатив «Тинэйджер +» ГБОУ ДОД ДД(Ю)Т
Слайд 27«Загадки памятников
Московского района»
Достопримечательности Московского района
ГБОУ Информационно методический
центр Московского района
Слайд 28«Альбом – справочник
«Многоликий Московский»
Теперь есть в каждой
школе, в детских
садах
и библиотеках
района
и библиотеках
района
Достопримечательности Московского района
школы № 537
Слайд 32Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372"
Улицы Московского района
Какие географические объекты
отражены в названиях улиц Московского района?
Слайд 33Ответ на 1 вопрос
14 географических объектов отражены
в 17 названиях на
карте Московского района
Город Москва – Московский проспект Московское шоссе, Московская площадь, Московский район. Город Витебск – Витебский проспект. Город Варшава – Варшавская улица. Город Киев – Киевская улица. Город Смоленск – Смоленская улица. Город Чернигов – Черниговская улица. Город Сызрань – Сызранская улица. Город Ялта – Ялтинская улица. Город Ельня – Ельнинская улица. Город Ташкент – Ташкентская улица. Город Иркутск – Иркутская улица, Алтайский край – Алтайская улица. Государство Куба – Кубинская улица. Крепость в Финляндии Свеаборг – Свеаборгская улица.
Город Москва – Московский проспект Московское шоссе, Московская площадь, Московский район. Город Витебск – Витебский проспект. Город Варшава – Варшавская улица. Город Киев – Киевская улица. Город Смоленск – Смоленская улица. Город Чернигов – Черниговская улица. Город Сызрань – Сызранская улица. Город Ялта – Ялтинская улица. Город Ельня – Ельнинская улица. Город Ташкент – Ташкентская улица. Город Иркутск – Иркутская улица, Алтайский край – Алтайская улица. Государство Куба – Кубинская улица. Крепость в Финляндии Свеаборг – Свеаборгская улица.
Слайд 35
Рассмотреть возможность реставрировать улицу (сделать ее проездной, действующей согласно карте) или
выйти в Комитет по топонимике с предложением имя Булавского присвоить другой улице.
Улицы Московского района
Школа № 373
Забытая улица Виктора Булавского
Слайд 38Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372"
2. Блокадная страница Московского района
Все тяжелое
блокадное время в Ленинграде (за исключением короткого перерыва зимы 1941-1942-го года) работал трамвай №3.
Этому трамваю поэты посвящали стихи. На конечной остановке кондуктор объявлял: «Трамвай дальше не идет. Дальше фронт». Где находилась конечная остановка этого трамвая на Московском проспекте?
Этому трамваю поэты посвящали стихи. На конечной остановке кондуктор объявлял: «Трамвай дальше не идет. Дальше фронт». Где находилась конечная остановка этого трамвая на Московском проспекте?
Слайд 49Номинация
«ЛЮДИ МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
о ярких (ныне здравствующих)
представителях района, вносящих вклад в его развитие. Здесь же тема 100-летних жителей района: «Ровесники района»
Слайд 50Номинация:
«ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
помимо культурных и исторических достопримечательностях района
здесь же будут проекты о личностях, оставивших след в истории района и увековеченные
в памятниках, названиях улиц
и учреждений
в памятниках, названиях улиц
и учреждений
Слайд 51Номинация:
«МОСКОВСКИЙ РАЙОН ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»
(творческие проекты детей и педагогов:
стихи, песни, эссе, набор фотографий, календари, баннеры, альбомы, видео, флешмобы и др.)
Каждому ОУ социокультурный отдел предлагает выбрать свой любимый объект на территории района и принять участие в создании книги «100 объектов»
Слайд 52Номинация:
«УЛЫБКА МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
позитивный и масштабный проект по изготовлению баннера с
фотографиями улыбок жителей Московского района
Слайд 53Номинация:
«Я ПРЕДЛАГАЮ…» - здесь школьники предлагают решения проблем района
загрязнение территории,
воздуха, вандализм жителей,
урбанистика - уход от стандартных решений благоустройства дворов и площадок;
профориентация, связанная с районом (хочу жить и РАБОТАТЬ в родном районе»)
Благотворительность
и пр.актуальные вопросы в развития
Московского района.
урбанистика - уход от стандартных решений благоустройства дворов и площадок;
профориентация, связанная с районом (хочу жить и РАБОТАТЬ в родном районе»)
Благотворительность
и пр.актуальные вопросы в развития
Московского района.
Слайд 54Номинация:
«БИЗНЕС-ПРОЕКТ» - предложение школьников о создании школьных предприятий или
стартапов, решающую задачу самоопределения школьников и их первых профессиональных проб на территории и через возможности Московского района.
Слайд 55Присоединяйтесь к районному сетевому проекту
«На Юбилейной волне»!
В период с октября
2017 года по декабря 2017 года в каждой школе предлагаем провести мозговой штурм по выбору номинации проекта, в которой начнется поиск идеи.
