Сетевое взаимодействие в организации методической работы презентация

методической работы, основанной на принципах сетевого взаимодействия.

соответствие с разработанными положениями.
Организовать работу предметных сетевых методистов с целью предоставления предметным сообществам возможности повышения их уровня профессионализации в дистанционном режиме.
Организовать на базе ММЦ повышение квалификации педагогов в области образования.

группы – 1
Сообщество «Школа молодого учителя»
Сообщество «Лидер в образовании»
Сообщество «Сетевые предметные методисты»
Стажерские площадки – 5
Сообщество «ИКТ в предмете» - 3

положениями.
На стажерских площадках (5) организована продуктивная деятельность стажеров в соответствии с программой стажировки и планом работы площадки (74 педработника получили документ о прохождении стажировки).
Руководители районных педмастерских (72) в большинстве своем стали обеспечивать надпредметный характер и системный подход в развертывании деятельности педмастерских.
Активизировалась деятельность педагогов по освоению дистанционных форм взаимодействия.
Стало более эффективным информационное взаимодействие профессиональных сообществ через образовательный портал управления образования администрации Советского района.

школа №5.
2. Основы инновационного проектирования - Привалихин С.А., Дмитриев В.А., школа №22
3. Деятельность педагога по формированию общеучебных умений уч-ся в учебной и внеурочной деятельности как средство повышения профессиональной компетентности педагогов - Карпович Л.Н. , школа №141.
4.Способ диалектического обучения – Гостева В.А. школа № 7
5. Социально-педагогическое проектирование в системе воспитательной работы классного коллектива. Педагог-организатор. – Миронова С.В., школа №147

навыков инновационного проектирования (проектная деятельность на уроках, при выполнении проектов учителями и учениками).
Проектный метод обучения с применением информационных и коммуникационных технологий.
Помощь в организации поисково-изобретательской и исследовательской деятельности в школах района.
Коллективный способ обучения как способ развития коммуникативных и творческих способностей школьников
Повышение квалификации учителей за счет развития у них умений структурировать содержание преподаваемого предмета, оптимально подбирать формы организации учебного процесса (СДО).

защита, внутренняя экспертиза;
конкурсы и ярмарки учебных проектов учащихся и педагогов;
сетевое взаимодействие;
индивидуальные консультации и методическое сопровождение новых разработок;
Web-публикации разработок лучших учебных проектов (портал Сов. района)
стажировка на базе краевых выездных школ.

директора по методической работе Ускова М. О. – зам. директора по науке и развитию

семинары.

старших классах.

познания на основе СДО
Овладение СДО как одной из здоровьесберегающих технологий
Вступление в общественное профессиональное движение «За СДО – будущее!»
Получение удостоверения о повышении квалификации КК ИПК и ППРО

МОУ СОШ № 141

«Деятельность педагога по формированию общеучебных умений уч-ся в учебной и внеучебной деятельности как средство повышения профессиональной компетентности педагогов»

игр.
Составление индивидуальных образовательных программ педагогов.
Формирование общеучебных умений.

навыки,
-сформировать умения в организации коллективных учебных занятий,
-освоить способы организации детских ОДИ,
-освоить программную деятельность по составлению и коррекции ИОП (индивидуальных образовательных программ),
-освоить способы, методы формирования общеучебных умений.

города, а также представители учреждений культуры.
На следующий год планируется участие представителей учреждений социальной защиты населения.

№ 5

Т.Ю. Лопатина шк. № 147

С.И. Дарбинян шк. № 18

проектирование воспитательной работы классного коллектива» это:

Основы социального проектирования - сборник (электронная версия)

Разработка индивидуальных проектов воспитательной работы классного коллектива

школа с углубленным изучением отдельных предметов № 5» г. Красноярска

информатики высшей квалификации;

Иванова Надежда Валентиновна – куратор проектной деятельности, учитель английского языка высшей категории.

из разных школ района.
8 учителей-стажеров из школ № 5, 24, 2, 143 занимались регулярно и получили удостоверения о повышении квалификации.
Участие в Интернет- конференции wwwУчастие в Интернет- конференции www.Участие в Интернет- конференции www.forumobrУчастие в Интернет- конференции www.forumobr.Участие в Интернет- конференции www.forumobr.ruУчастие в Интернет- конференции www.forumobr.ru- февраль 2008 года;
Участие в региональной выставке-конференции «День открытых дверей» (по результатам проекта «Информатизация системы образования в Красноярском крае») - апрель 2008г.

В.С. Грицына, учитель химии, МОУ СОШ № 5
«Уголок России – школьный двор» - Чернобыльская Т.И., социальный педагог, МОУ СОШ № 5;
«Школьная олимпиада по спортивно-познавательному туризму» – Петрук О.Н., МОУ СОШ № 5;
«В мире причудливых скал» - Кулькова Е. В., учитель химии и экологии, МОУ СОШ № 24;
«Доброе утро, росточек!» - Юрьева Т.В. , Азарова С.Г., учителя начальной школы, МОУ СОШ № 24;
«Слезы и их влияние на человека» - Волова Л. Л., учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 2.
«За здоровый образ жизни» - Байкалова Е. Н. – учитель физической культуры, МОУ СОШ № 143.

учебном году.
Запустить на стажерской площадке «Учебные проекты с применением ИКТ» очно-дистанционный курс в оболочке Moodle и апробировать его в течение года.
Организовать работу сетевого сообщества учителей, закончивших обучение на стажерских площадках района по педагогическому проектированию, с целью их дальнейшего методического сопровождения.
Продолжать развивать информационную культуру учителя через организацию работы на портале, Web-сайтах и т.д.

края».
«Специфика подготовки учащихся по ГИА в новой форме по русскому языку (9ый класс)».
«Пользователь ПК».
«Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальных классах».
Подготовка работников ДОУ в работе с Excel.
«ИКТ в деятельности учителя - предметника».

прошли курсы повышения квалификации, из них 24 человека – работники ДОУ, 124-работника МОУ СОШ.
Абсолютными лидерами в повышении квалификации на базе ММЦ в текущем году стали школы: школа № 91 – 14 человек, № 98 -13 человек, № 1 -12человек.

социально-педагогических сообществ (в первую очередь, т.н. «предметных») по вопросам внедрения учебных материалов нового поколения и обмена инновационным методом;
Задачи:
1. Предоставление инструментов и «пространства»
взаимодействия различных субъектов образования
(педагоги, родители, учащиеся), причем с
возможностью не только совместного обсуждения,
но и продуцирования
2. Обучить сетевых методистов работе в
дистанционном режиме.
3. Создать условия для организации взаимодействия
педагогических сообществ.

тел. 2513834, e-mail: cmall@krsnet.ru
Горелик Наталья Анатольевна - уч. биологии, шк. № 56 тел.224-35-86, 224-35-20
Карпова Наталья Владимировна - уч. истории, шк. № 98 тел. 267-16-97, 224-37-18
Ладняк Нина Николаевна - уч. математики, шк.№22-рук. окр.МО тел. 224-23-38, 224-23-36
Сухачева Ирина Александровна - уч. экономики, шк. №5-рук. окр. МО тел. 224-72-70, 224-75-60
Фролова Светлана Валерьевна - уч. начальных классов, шк. №70 -рук. окр. МО - тел. 228-36-75, 228-36-64
Эмрих Светлана Викторовна - уч. русского языка, шк. №143-рук. окр. МО тел. 220-47-83
Абловацкая Марина Михайловна - уч. физики, шк.№ 7 тел. 265-63-43
Малеева Людмила Яковлевна - уч. рус.яз., шк.143 тел. 220-47-83
Рыгузина Марина Викторовна - уч. рус.яз, шк.№ 5 тел. 224-72-70
Никонова Елена Николаевна - уч. рус.яз, шк.121 тел. 224-57-37

работе в дистанционном режиме.
Обучение педагогов работе в дистанционном режиме.
Организация индивидуальной работы с педагогами по созданию дистанционных курсов по предпрофильной подготовке и их запуску.

форума для педагогов района
Проведено 20 заседаний районных методических объединений и окружных методических объединений в дистанционном режиме
Проведен районный дистанционный конкурс школьных команд
Проведено 2 очных семинара для сетевых методистов
Организовано место для сетевого взаимодействия педагогов на сайте дистанционного обучения Советского района (http://distant.krsnet.ruОрганизовано место для сетевого взаимодействия педагогов на сайте дистанционного обучения Советского района (http://distant.krsnet.ru) и Краевом сайте дистанционного обучения (http://moodle.cross-ipk.ru)

Организовать методическую деятельность, направленную на развитие и повышение творческого потенциала учителя, школьного коллектива и педагогического сообщества района в целом.
Развивать у педагогов района готовность использовать различные Интернет-ресурсы для повышения уровня профессионализации и самообразования в дистанционном режиме, а также способности инициировать и принимать участие в работе профессиональных сообществ.
Оказывать методическую поддержку авторским коллективам и отдельным педагогам, готовым оформить и реализовать в рамках различных моделей предпрофильной подготовки и профильного обучения учебные программы элективных курсов.
Создать условия для развития направления «информатизация» в образовательных учреждениях района.

(МОУ СОШ № 5).
2. Основы инновационного проектирования
(МОУ СОШ № 22).
3. Менеджмент социальных событий
(МОУ СОШ № 147).

преподавания информатики в начальной школе
Новые технологии освоения знаний по русскому языку
Профессиональная деятельность учителя в области подготовки к ЕГЭ по биологии
Продуктивные технологии обучения химии
Организация продуктивной подготовительной работы на уроках математики к государственной аттестации