Семья и школа: экология души презентация

ООШ Верхненергенского сельского поселения

компетентного гражданина России в семье, учреждениях общего образования, воспитания и дополнительного образования.
Создавать систему взаимодействия участников процесса воспитания по формированию духовно- нравственного подрастающего поколения.
Познакомить родительскую общественность с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Цели родительского собрания.

нравственного воспитания.
Ориентировать семью на духовно- нравственное воспитание детей путем ознакомления родителей с основами педагогики и психологии, формирование представлений о формах традиционного семейного уклада.
Обобщить опыт формирования у подрастающего поколения духовности и нравственности, сложившийся в муниципальных образованиях Хабаровского края.
Обсудить положительный опыт помощи духовного становления наших детей на принципах равенства, взаимного уважения, понимания и терпимости, опыт пресечения безнравственных поступков.
Внести коррективы в планирование воспитательной работы родительских комитетов в классных, школьных районных (городских) коллективах, с учетом духовно- нравственного воспитания несовершеннолетних.

Задачи родительского собрания.

из самых больших бед- пустоты души, бездуховности…
Настоящий человек начинается там, где есть святыни души…
В.А.Сухомлинский

– экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем России, о её молодёжи.
Воспитание призвано развивать, укреплять и поддерживать в детях гуманное, позитивное отношение к окружающему миру, стремление к самосовершенствованию, социальному и духовному развитию.

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России уделяется большое внимание проблемам духовно нравственно-патриотического воспитания детей.

Обновляется содержание образования и воспитания подростающего поколения

среды. С научной точки зрения экология- наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Душа внутренний мир человека это чувства, мысли творческие замыслы, желания, отношение к другим людям. Духовный - … всё относимое к душе человека, все умственные и нравственные силы его, ум и воля(В.И. даль «Толковый словарь»)

Основные понятия.

определяемые этими качествами (С.И.Ожегов, Н.Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка») Н.Ю.

философ И.А.Ильин, -это форма человеческого духовного единения. И только через нее человек способен подняться к другим нормам духовного единения- Родине и государству..

Семья – это мир,

нравственного облика (терпения, милосердия), нравственной позиции (способности к различению добра и зла, готовности к преодолению жизненных испытаний), нравственного поведения (готовности служения людям и Отечествцу, проявления доброй воли личности).

Духовно –нравственное воспитание-

вокруг, это- чистые и уважительные отношения между людьми, это чистота внутри самого человека. Экологию нельзя ограничивать только задачами сохранения биосферы, ибо для жизни человека не меньшее значение имеет среда, созданная культурой его предков или самим. Если природная среда необходима для биологической жизни человека, то культура столь же необходима для его духовной, нравственной физни. Экология природы, экология культуры, экология души –это грани одной проблемы –сохранения в человеке человечности.

Экология

философ И.А.Ильин, -это форма человеческого духовного единения. И только через нее человек способен подняться к другим нормам духовного единения- Родине и государству..

Семья – это мир,