- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сапка, тапка, а может шапка… презентация
Содержание
- 1. Сапка, тапка, а может шапка…
- 2. Проблема: Увеличение количества детей, с дефектами речи, при выходе из ДОУ и поступлении в школу.
- 3. Причины: Дети развиваются и общаются в условиях
- 4. Цель: Уменьшение количества детей с дефектами речи при поступлении в школу до 70%.
- 5. Задачи: Дополнить формы речевой работы
- 6. Ожидаемый результат: Повышение родительской компетентности в вопросах
Проблема: Увеличение количества детей, с дефектами речи, при выходе из ДОУ и поступлении в школу.
Слайд 2Проблема:
Увеличение количества детей, с дефектами речи, при выходе из ДОУ и
поступлении в школу.
Слайд 3Причины:
Дети развиваются и общаются в условиях двуязычия: общение с взрослыми и
сверстниками идет на родном языке, а педагогический процесс в ДОУ на русском языке.
Недостаточная осведомленность родителей о причинах возникновения дефектов речи и способах их устранения, поэтому родители не понимают значения своевременного исправления дефектов речи ребенка для успешного обучения в школе.
Недостаточная осведомленность родителей о причинах возникновения дефектов речи и способах их устранения, поэтому родители не понимают значения своевременного исправления дефектов речи ребенка для успешного обучения в школе.
Слайд 5Задачи:
Дополнить формы речевой работы с детьми.
Организовать взаимодействие с родителями по
приобщению детей к общению на русском языке.
Информировать родителей об особенностях возникновения и путях исправления дефектов речи у детей старшего дошкольного возраста.
Информировать родителей об особенностях возникновения и путях исправления дефектов речи у детей старшего дошкольного возраста.
Слайд 6Ожидаемый результат:
Повышение родительской компетентности в вопросах развития монологической речи.
Ведется углубленная работа
с родителями по информированию об особенностях возникновения и путей исправления дефектов речи.
Разработана система мероприятий по организации совместной деятельности логопеда с родителями и воспитателями.
Разработана система мероприятий по организации совместной деятельности логопеда с родителями и воспитателями.
