Вариант 2
1. Найдите модуль числа:
- 21; 0,34; -1,5; -(-7) 4; 0,23; - 2,7; -(-(-6)
2. Запишите числа, модуль которых равен:
4; 0,12; ⅔; ⅘ 7; 0,17; ⅙; ⅛
3. Решите уравнения:
|х|= 1,2 |х|= 3,7
|х|= - 3,72 |х|= -0,57
|х - 2|= 3 |х +1|= 3
|х + 4|= 2 |х - 2|= 4
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Самостоятельная работа презентация
Содержание
- 1. Самостоятельная работа
- 2. 4.Найдите значение выражения: |1,7|+ |-2,5|=
- 3. расположите числа на координатной прямой: 0; -7; -1; 5; -0,5
- 4. Сравнение чисел
- 5. Из двух чисел
- 6. Сравните: 1. Положительное и отрицательное число; Вывод:
- 7. Сравните: 3. Сравните два отрицательных числа, сравните
- 8. Итог урока: Какое число больше: положительное
- 9. Домашнее задание: П. 29 определения выучить; № 995, 996, 997, 998
Слайд 24.Найдите значение выражения:
|1,7|+ |-2,5|=
|1,9|+ |-3,2|=
|-7,2|: |-0,6|= |-4,2|: |0,6|=
|1⅛|: |- ⅜|= |-1⅙|: |- ⅚|=
5. Найдите все целые значения х, удовлетворяющие неравенству:
-5,6 < х < 3,2 -4,7 < х < 2,7
|-7,2|: |-0,6|= |-4,2|: |0,6|=
|1⅛|: |- ⅜|= |-1⅙|: |- ⅚|=
5. Найдите все целые значения х, удовлетворяющие неравенству:
-5,6 < х < 3,2 -4,7 < х < 2,7
Слайд 5
Из двух чисел больше то, которое на
координатной прямой расположено правее.
Меньше то, которое расположено левее.
Меньше то, которое расположено левее.
Слайд 6Сравните:
1. Положительное и отрицательное число;
Вывод:
Любое положительное число больше любого отрицательного числа.
2.
сравните положительное, отрицательное число с нулем;
Вывод:
Нуль больше любого отрицательного числа, но меньше любого положительного числа.
Вывод:
Нуль больше любого отрицательного числа, но меньше любого положительного числа.
Слайд 7Сравните:
3. Сравните два отрицательных числа, сравните их модули;
Вывод:
Из
двух отрицательных чисел меньше то, у которого модуль больше.
Слайд 8Итог урока:
Какое число больше: положительное или отрицательное?
Какое из двух отрицательных чисел
больше?
Какое из чисел больше: отрицательное или 0?
Какое из чисел меньше: положительное или 0?
Как расположены на координатной прямой точки А(а) и В(в), если а меньше в?
Какое из чисел больше: отрицательное или 0?
Какое из чисел меньше: положительное или 0?
Как расположены на координатной прямой точки А(а) и В(в), если а меньше в?
