- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Самоорганизация физического воспитания студентов презентация
Содержание
- 1. Самоорганизация физического воспитания студентов
- 2. Цели: • формирование здорового образа жизни и
- 3. Методы: 1. Работа с литературными источниками. 2.
- 4. Актуальность проблемы: Некоторые факты: - алкоголь, наркотики,
- 5. «Здоровье студента – дело самого студента» Исследования
- 6. Анкетирование. 1. Занимаетесь ли вы самостоятельно (во внеурочное время) физической культурой?
- 7. 2. Какие упражнения вы выполняете преимущественно?
- 8. 3. Нравится ли вам заниматься своим физическим воспитанием?
- 9. 4. Считаете ли вы необходимой организацию физического воспитания?
- 10. «Сколько часов в неделю вы уделяете физическому
- 11. «На какой балл (из 10 возможных) вы оцениваете своё физическое состояние?»
- 12. Таким образом: - Низкий уровень физического самовоспитания
- 13. Список литературы: 1. Гайдученок И.А. Слово о
Цели: • формирование здорового образа жизни и физической культуры; • теоретическое обоснование необходимости самоорганизации физического воспитания; • аналитическое исследование степени самоорганизации физического воспитания студентов С(А)ФУ; • вывод общих критериев самоорганизации физического
Слайд 1Самоорганизация физического воспитания студентов
Студентки 811 группы
1 курса ИЭ
Кобзарь Алёны Андреевны
Слайд 2Цели:
• формирование здорового образа жизни и физической культуры;
• теоретическое обоснование необходимости
самоорганизации физического воспитания;
• аналитическое исследование степени самоорганизации физического воспитания студентов С(А)ФУ;
• вывод общих критериев самоорганизации физического воспитания;
• мониторинг отношения студентов к самоорганизации физического воспитания;
• привлечение студентов к проблеме
самоорганизации физического воспитания.
• аналитическое исследование степени самоорганизации физического воспитания студентов С(А)ФУ;
• вывод общих критериев самоорганизации физического воспитания;
• мониторинг отношения студентов к самоорганизации физического воспитания;
• привлечение студентов к проблеме
самоорганизации физического воспитания.
Слайд 3Методы:
1. Работа с литературными источниками.
2. Анкетирование студентов С(А)ФУ
3. Теоретический анализ анкет
и вывод общей статистики
Ключевые слова: физическое воспитание, самоорганизация, здоровье, самосознание.
Ключевые слова: физическое воспитание, самоорганизация, здоровье, самосознание.
Слайд 4Актуальность проблемы:
Некоторые факты:
- алкоголь, наркотики, табакокурение захватили 70% населения России.
-
психоэмоциональный стресс испытывает всё население России. - смертность: 672 тыс. чел. (1/3 умерших в год - в трудоспособном возрасте, 80% - мужчины).
- Высока смертность мужчин в трудоспособном возрасте от несчастных случаев, отравлений и травм. Каждый третий юноша не может по состоянию здоровья быть призван на военную службу (в 1985 г. - только каждый двадцатый). Среди призывников стало в 2 раза больше алкоголиков; 12% лиц, которые подлежат призыву, страдают хроническим алкоголизмом; 8% принимают наркотики. Если ситуация не изменится, то лишь 54% ребят, которым сегодня 16 лет, доживут до пенсионного возраста.
- Россию ждут и уже захлестывают четыре эпидемии: табакокурение, наркомания, СПИД и алкоголизм[3].
- Высока смертность мужчин в трудоспособном возрасте от несчастных случаев, отравлений и травм. Каждый третий юноша не может по состоянию здоровья быть призван на военную службу (в 1985 г. - только каждый двадцатый). Среди призывников стало в 2 раза больше алкоголиков; 12% лиц, которые подлежат призыву, страдают хроническим алкоголизмом; 8% принимают наркотики. Если ситуация не изменится, то лишь 54% ребят, которым сегодня 16 лет, доживут до пенсионного возраста.
- Россию ждут и уже захлестывают четыре эпидемии: табакокурение, наркомания, СПИД и алкоголизм[3].
Слайд 5«Здоровье студента – дело самого студента»
Исследования показали, что сегодняшний учитель и
преподаватель, так же как школьники и студенты, не имеют четкого научного представления о сущности здорового образа жизни[4];
Формирование свойств и качеств личности студента (физических, психических, правовых, культурных, социальных и др.) создаёт надёжный фундамент для профессионального роста специалиста в дополнение к полученным узкоспециализированным знаниям;
Создание личностно-центрированных моделей - актуальная проблема для студентов современных ВУЗов;
самоорганизация физического воспитания должна стать неотъемлемой частью деятельности современных студентов
Формирование свойств и качеств личности студента (физических, психических, правовых, культурных, социальных и др.) создаёт надёжный фундамент для профессионального роста специалиста в дополнение к полученным узкоспециализированным знаниям;
Создание личностно-центрированных моделей - актуальная проблема для студентов современных ВУЗов;
самоорганизация физического воспитания должна стать неотъемлемой частью деятельности современных студентов
Слайд 6Анкетирование.
1. Занимаетесь ли вы самостоятельно (во внеурочное время) физической культурой?
Слайд 10«Сколько часов в неделю вы уделяете физическому воспитанию помимо занятий физ.культурой
в институте?»: ответы были разбросаны на большом интервале от 1 до 10 часов.
18% - 2 часа, 15% - 4 часа, 5% - 5 часов, 29% студентов – не занимаются совсем. 7
2% обучающихся считают, что физическим самовоспитанием нужно заниматься для того, чтобы поддерживать своё тело в тонусе, для красоты и стройного тела.
Для занятия физ.культурой во внеурочное время у 43% студентов не хватает свободного времени, у 25% - нет желания заниматься, у 18% - не хватает силы воли.
18% - 2 часа, 15% - 4 часа, 5% - 5 часов, 29% студентов – не занимаются совсем. 7
2% обучающихся считают, что физическим самовоспитанием нужно заниматься для того, чтобы поддерживать своё тело в тонусе, для красоты и стройного тела.
Для занятия физ.культурой во внеурочное время у 43% студентов не хватает свободного времени, у 25% - нет желания заниматься, у 18% - не хватает силы воли.
Слайд 12Таким образом:
- Низкий уровень физического самовоспитания студентов;
- Низкий уровень мотивации;
- Недостаток
времени;
- Средний уровень физической формы и подготовки.
- Средний уровень физической формы и подготовки.
Слайд 13Список литературы:
1. Гайдученок И.А. Слово о личности: Философское эссе /Под ред.
Л.В. Уварова. Наука и техника, 1990. - 158 с.
2. Lawrence D.H. Assorted Article/ London, 1932.
3. Пальцев В. Образование как лекарство // Alma mater. 1998, № 7, с.19.
4. Научно-теоретический журнал. Теория и практика физической культуры. 9- 2001. С.46
5. Лекции МЭСИ, юриспруденция, 2010г. , -92стр.
6. Научно-теоретический журнал. Теория и практика физической культуры. 10-2001. С.58
7. Виленский, М.Я. Компетентностный подход в структуре деятельности преподавателя физического воспитания вуза/ М.Я.Виленский / Х межуниверситетская научно-методическая конференция «Организация и методика учебного процесса физкультурно-оздоровительной работы». – М.: изд-во МГУ, 2008.
8. В.А. Пузынин. Валеопедагогический подход в управлении системой физического воспитания студентов в высших учебных заведениях. Теория и практика физической культуры. №2-2010.
9. Л.Н.Рютина. Формирование готовности студентов к укреплению и сохранению здоровья в условиях индивидуальной траектории обучения в вузе. Теория и практика физической культуры. № 2-2010.
2. Lawrence D.H. Assorted Article/ London, 1932.
3. Пальцев В. Образование как лекарство // Alma mater. 1998, № 7, с.19.
4. Научно-теоретический журнал. Теория и практика физической культуры. 9- 2001. С.46
5. Лекции МЭСИ, юриспруденция, 2010г. , -92стр.
6. Научно-теоретический журнал. Теория и практика физической культуры. 10-2001. С.58
7. Виленский, М.Я. Компетентностный подход в структуре деятельности преподавателя физического воспитания вуза/ М.Я.Виленский / Х межуниверситетская научно-методическая конференция «Организация и методика учебного процесса физкультурно-оздоровительной работы». – М.: изд-во МГУ, 2008.
8. В.А. Пузынин. Валеопедагогический подход в управлении системой физического воспитания студентов в высших учебных заведениях. Теория и практика физической культуры. №2-2010.
9. Л.Н.Рютина. Формирование готовности студентов к укреплению и сохранению здоровья в условиях индивидуальной траектории обучения в вузе. Теория и практика физической культуры. № 2-2010.
