РУССКИЙ ЯЗЫК4 КЛАСС презентация

Содержание

Тема: «Упражнение в склонении имен существительных и в распознавании падежей»

Слайд 1РУССКИЙ ЯЗЫК 4 КЛАСС
УРОК – ИГРА
«ЧТО? ГДЕ? КОГДА»

Слайд 2Тема: «Упражнение в склонении имен существительных и в распознавании падежей»

Слайд 3ЦЕЛИ УРОКА:
Формировать умение склонять имена существительные с ударными окончаниями в единственном

числе.
Развивать умение правильно писать безударные падежные окончания.
Учить работать детей самостоятельно и в группе.

Слайд 4

Умнейшая Сова

Слайд 5Раунд первый
Уважаемые знатоки!
Чтоб ошибок избежать
зоркость будем развивать.
В игре проверить можешь
сам своё

внимание к
словам!


УД … ВИТЕЛЬНО (диво, дева)
М … НЯТЬ (мина, замена)
Л … ПИТЬ (липка, лепка)
РАСЧ … ЩАТЬ (честь, чисто)
Л … НИВЫЙ (лень, линька)
СКР … ПУЧИЙ (скрип, скрепка)
М … СТЕРИТЬ (мост, мастер).

Прочитайте и вставьте
пропущенную букву, подбирая
правильно проверочные слова.
Объясните пропущенные
орфограммы.

Слайд 6А теперь правильный ответ.

УДИВИТЕЛЬНО
МЕНЯТЬ
ЛЕПИТЬ
РАСЧИЩАТЬ
ЛЕНИВЫЙ
СКРИПУЧИЙ
МАСТЕРИТЬ


ЖЕТОН

Слайд 7Второй раунд.

Уважаемые знатоки!
Соберите из слов
несколько примет,
связанных с погодой и
запишите в тетрадь,
что

у вас получилось,
дописывая окончания
у существительных в
косвенных падежах.

Слайд 8Правильный ответ.
Во время цветения черёмухи всегда холодно.
Снег идёт большими хлопьями –

к ненастью и сырости.
Туман спускается – к оттепели.
Всё в инее зимой – будет урожай большой.




ЖЕТОН

Слайд 9Третий раунд


Уважаемые знатоки!
Допишите окончания у
существительных в
родительном, дательном
и предложном падежах.
Если это

[Е] –выполняете
прыжки на месте.
Если [И] – приседаете.

Слайд 10Вот текст
Написал (Елизавета Петровна,
дядя Миша).
2. Ехали (по

чему? Дорога, шоссе).
3. Дошли до (дорога, роща).
4. Привезли на (автомобиль, грузовик).
5. Жили на берегу (речка) в (палатка).

Слайд 11Правильный ответ.
Написал Елизавете Петровне,
дяде Мише.
2. Ехали по

дороге, шоссе.
3. Дошли до дороги, рощи.
4. Привезли на автомобиле, грузовике.
5. Жили на берегу речки в палатке.

ЖЕТОН

Слайд 12
Уважаемые знатоки!
В каждом слове
спрятался какой-
нибудь зверь. Да
вот беда: один
целиком не помес-
тился.

В каком слове
и почему?
Палисадник, камыш
заслонка, посёлок,
укротитель.


Четвёртый раунд

Слайд 13Вот правильный ответ.
В слове «камыш» не поместился
зверёк – мышь, так как

не хватает Ь .

У существительных
женского рода, в 3
склонении, после
шипящих пишется
мягкий знак.

ЖЕТОН

Слайд 14Пятый раунд


Уважаемые знатоки!

Подумайте и
скажите,
что объединяет эти
слова, какое из них
лишнее?

Слайд 15Проверим правильный ответ
Лишнее слово «ВОРОБЕЙ», так как это птица.


Все слова объединяются одним правилом,
правописание безудар-
ных гласных в
корне существительных,
которые нельзя
проверить (словарные).

ЖЕТОН

Слайд 16УРОК – ИГРА

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

ОКОНЧЕН

Слайд 17ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.


ОРДЕН
УМНЕЙШЕЙ
СОВЫ

Похожие презентации

Демографические последствия социальной катастрофы конца ХХ века в России 215
Как помочь ребенку с домашним заданием? консультация (2 класс) по теме 231
Регулирование трудовых отношений в социальном государстве 522
Картотека игр на снятие мышечного напряжения 267
Язык программирования QBASIC 196
Стандартизация в различных сферах 809

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика