РОЛЬ ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНИНА-ПАТРИОТА презентация

потенциал, гражданственность.
Формировать эстетическое отношение к искусству.
Осознавать сопричастность к истории страны и народа с глубокими традициями.
Развивать творческие способности учащихся.
Воспитывать любовь к родному языку.

вы уехать из России?
Хотели ли бы вы родиться и жить в другой стране? Почему?
Нужно ли патриотическое воспитание в школе?
Читаете ли вы периодические издания, книги не по школьной программе?
Есть ли у вас предмет для подражания? Кто?

которой он состоит.
Патриотизм – любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему народу.

вы себя истинно русским человеком?
Как относитесь к чистоте русской речи?
Интересуетесь ли героическим прошлым нашей страны?

весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…Что такое Родина? – это весь народ. Это его культура, его язык.

А.Н.Толстой.

и знаю о ней
понаслышке».
(60 уч-ся).

научно-практическая конференция «Русский национальный характер» (3-е место, Дробот Л.).
«Тема Родины в творчестве М.Цветаевой» (3-е место, Кафтасева А.).

депутатом».
2006 год 2-е место Кафтасева А.(11 кл.);
2009 год – сертификаты Чукадина М.(11 кл.), Попадьина М. (8 кл.).