Автор: Бадалова
Елена Владимировна
учитель технологии
МОУ Сосновская СОШ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль предмета Технология вформировании готовности к профессиональному самоопределению и адаптации личности к жизни в обществе.. презентация
Содержание
- 1. Роль предмета Технология вформировании готовности к профессиональному самоопределению и адаптации личности к жизни в обществе..
- 2. Обеспечение непрерывного развития и саморазвития личности школьника
- 3. Цель моей работы Создание образовательной среды, способствующей развитию, саморазвитию и самоопределению учащихся
- 4. Задачи Формирование общетрудовых, профессиональных навыков Развитие
- 5. Принципы Сотрудничество Сотворчество Использование межпредметных и внутрипредметных связей
- 6. Формирование готовности к профессиональному самоопределению
- 7. Профессии швейного производства Художник-модельер Инженер-конструктор Технолог швейного
- 8. Изготовление различных изделий Направления работы Швейные изделия
- 9. Выполнение заказов на пошив изделий
- 10. Аппликационные работы
- 13. Участие в школьных, районных и областных выставках детского творчества
- 14. Организация показов моделей
- 15. Участие в конкурсах профессионального мастерства
- 16. Экскурсии на предприятия
- 17. Использование компьютера для сбора информации, оформления проектов и решения технологических задач.
- 18. Презентации элективных курсов Элективный курс «Технология изготовления женского легкого платья»
- 19. Совершенствование материальной базы
- 20. Направления работы Участие в школьных, районных и
- 21. Достижения в работе Учащиеся показывают высокие результаты
- 22. Если человек не знает, к какой
Обеспечение непрерывного развития и саморазвития личности школьника посредством применения в учебно-воспитательном процессе личностно - деятельностного подхода и ИКТ Тема школы
Слайд 1Роль предмета «Технология» в формировании готовности к профессиональному самоопределению и адаптации личности
к жизни в обществе..
Слайд 2Обеспечение непрерывного развития и саморазвития личности школьника посредством применения в учебно-воспитательном
процессе личностно - деятельностного подхода и ИКТ
Тема школы
Слайд 3Цель моей работы
Создание образовательной среды, способствующей развитию, саморазвитию и самоопределению учащихся
Слайд 4Задачи
Формирование общетрудовых, профессиональных навыков
Развитие познавательного интереса
Развитие творческой направленности личности
Формирование адекватной
самооценки
Адаптация к современным социально-экономическим условиям
Адаптация к современным социально-экономическим условиям
Слайд 7Профессии швейного производства
Художник-модельер
Инженер-конструктор
Технолог швейного производства
Раскройщик и закройщик
Швея
Портной
Оператор швейного оборудования
Контролер качества
Слайд 17Использование компьютера для сбора информации, оформления проектов и решения технологических задач.
Слайд 18Презентации элективных курсов
Элективный курс
«Технология изготовления женского
легкого платья»
Слайд 20Направления работы
Участие в школьных, районных и областных
выставках
Изготовление различных
швейных и декоративных
изделий
Выполнение заказов на пошив изделий (для школы,
для детского сада и т.д.)
Организация показов моделей
Участие в конкурсах профессионального мастерства
Экскурсии на предприятия
Использование компьютера для сбора информации и
для решения технологических задач.
Презентация элективных курсов
Совершенствование материальной базы
изделий
Выполнение заказов на пошив изделий (для школы,
для детского сада и т.д.)
Организация показов моделей
Участие в конкурсах профессионального мастерства
Экскурсии на предприятия
Использование компьютера для сбора информации и
для решения технологических задач.
Презентация элективных курсов
Совершенствование материальной базы
Слайд 21Достижения в работе
Учащиеся показывают высокие результаты на экзамене, который проходит в
виде защиты творческого проекта с обязательной практической частью.
Занимают призовые места в конкурсах профессионального мастерства, выставках детского творчества.
Поступают в высшие ,средне –специальные учебные заведения на специальности технология швейных изделий.
Выпускники учатся в ШГПУ на технологическом факультете по специальности «технология и предпринимательство» .
Работают на швейных предприятиях области.
Используют профессиональные навыки в бытовой сфере.
Занимают призовые места в конкурсах профессионального мастерства, выставках детского творчества.
Поступают в высшие ,средне –специальные учебные заведения на специальности технология швейных изделий.
Выпускники учатся в ШГПУ на технологическом факультете по специальности «технология и предпринимательство» .
Работают на швейных предприятиях области.
Используют профессиональные навыки в бытовой сфере.
Слайд 22Если человек не знает, к какой пристани держит путь, для него
ни один ветер не будет попутным.
Сенека
