Ирина
Александровна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МДОУ №353 презентация
Содержание
- 1. Роль информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МДОУ №353
- 2. Зачем детскому саду ИКТ?
- 3. Если все накопленное человечеством знание назвать общей
- 4. Для педагога освоение ИКТ - это
- 5. Мы стремимся дать возможность освоить новые информационные технологии ВСЕМ участникам образовательного процесса
- 10. Что такое ИКТ? Вероятно, 80% пользователей компьютерами
- 11. Цифровые образовательные ресурсы позволяют объединять огромное количество
- 12. Инструменты для рисования Интернет Компьютерные
- 14. Функциональные возможности программы для старшего воспитателя: Функциональные возможности программы для педагога:
- 15. Итог информационной компетентности педагога - создание новых
- 16. Что необходимо для внедрения ИКТ?
- 17. Локальная сеть
- 19. Учебный класс
- 20. Компьютерно-игровой комплекс
- 25. Изостудия
- 27. Электронная изостудия
- 29. Как оптимально использовать ИКТ образовательном процессе ДОУ?
- 30. ИДЕЯ проекта: Использование современных информационных технологий позволит
- 34. «Развитие логического мышления» «Эйдос: развитие памяти
- 35. Предпосылками для внедрения информационных технологий в образовательный
- 36. ИКТ не заменят педагога! Но, согласитесь, вместо
Слайд 1Роль информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе МДОУ №353
Старший воспитатель
МДОУ №353
Кучина
Слайд 3Если все накопленное человечеством знание назвать общей информацией, то для овладения
ею необходима специфическая информация о том, как можно правильно получить интересующие человека знания.
Слайд 4Для педагога освоение ИКТ - это
и современное средство профессиональной деятельности,
и средство развития и саморазвития личности самого педагога, которое способствует укреплению уверенности в своих профессиональных способностях и возможностях, утверждению в коллективе и повышению авторитета в глазах воспитанников, то есть развитию положительной «Я-концепции».
Слайд 5Мы стремимся дать возможность освоить новые информационные технологии ВСЕМ участникам образовательного
процесса
Слайд 10Что такое ИКТ?
Вероятно, 80% пользователей компьютерами знают только 20% того, что
эти компьютеры могут делать.
Слайд 11Цифровые образовательные ресурсы позволяют объединять огромное количество
изобразительных,
звуковых,
условно-графических,
видео
и анимационных материалов.
Искусное пользование современными мультимедийными инструментами позволяет способному педагогу создать визуально привлекательный, информационно богатый учебный материал.
Слайд 12
Инструменты для рисования
Интернет
Компьютерные программы хранения и передачи информации
Автоматизированные информационно-аналитические системы
Слайд 14Функциональные возможности программы для старшего воспитателя:
Функциональные возможности программы для педагога:
Слайд 15Итог информационной компетентности педагога - создание новых информационных продуктов:
перспективных планов,
аналитических отчетов,
концептуальных моделей,
методических пособий,
рекомендаций,
обобщения опыта работы,
проектов,
моделей,
разработок и др.
Слайд 30ИДЕЯ проекта:
Использование современных информационных технологий позволит оптимизировать процесс индивидуализации познавательного развития
ребенка в ДОУ.
Слайд 34«Развитие логического мышления»
«Эйдос: развитие памяти и образного мышления»
Программное содержание этих
курсов позволяет использовать цифровые образовательные ресурсы без структурной перестройки всей образовательной программы ДОУ.
Слайд 35Предпосылками для внедрения информационных технологий в образовательный процесс МДОУ №353 являются:
высокий уровень профессиональной компетентности педагогов (60% педагогов имеют высшее образование, 70% педагогов – аттестованы на высшую категорию);
14 педагогов прошли обучение навыкам работы на ПК на базе ИДППО в 2006-2007 учебном году.
Все педагоги МДОУ готовы к дальнейшему повышению ИКТ-компетентности и совершенствованию содержания и методов образования ребенка в современных условиях.
Слайд 36ИКТ не заменят педагога!
Но, согласитесь, вместо прежних технических средств обучения мы
получили в наши дни нечто большее, что может значительно влиять на образовательный процесс.
Вот нам вместе и надо подумать, как НЕ НАВРЕДИТЬ, а ЭФФЕКТИВНО использовать!
Вот нам вместе и надо подумать, как НЕ НАВРЕДИТЬ, а ЭФФЕКТИВНО использовать!
