Роль и место компьютера в проведении лабораторных и практических работ на уроках физики презентация

Содержание

08/17/2018 учитель СШ № 2 Бойцова А.А. Основные особенности интерактивных мультимедийных уроков: Большое количество анимаций, фотографий, рисунков Наличие интерактивных моделей, создающих возможность активного взаимодействия учащихся с моделями Наличие

Слайд 108/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Роль и место компьютера в проведении

лабораторных и практических работ на уроках физики

Слайд 208/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Основные особенности интерактивных мультимедийных уроков:

Большое количество анимаций, фотографий, рисунков

Наличие интерактивных моделей, создающих возможность активного взаимодействия учащихся с моделями

Наличие необходимой справочной информации

Наличие обучающе-контролирующего блока, содержащего задачи, тесты разной степени сложности

Широкие возможности для совершенствования
структурирования урока





Слайд 308/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Основные дидактические возможности интерактивных мультимедийных уроков:


Обеспечение индивидуальности образования

Учет возрастных психолого-педагогичесских особенностей учащихся

Обеспечение адаптивности обучения

Стимуляция активной деятельности учащихся и обеспечение его запросов в процессе обучения






Обеспечение системности и структурно-функциональной связности представления учебного материала

Слайд 408/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Новые информационные и телекоммуникационные образовательные технологии

позволяют организовать:

Дистанционное обучение

Оперативную консультационную помощь учащимся через виртуального учителя

Проектную и учебно-исследовательскую работу

Контроль над степенью усвоения учебного
материала с помощью тестирующей системы





Участие учащихся в дистанционных олимпиадах


Специализированный поиск информации в Интернете


Слайд 508/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Использование ПК на уроках
Объяснение материала
Физическая лаборатория
Зачетная

работа
Лабораторные работы
Закрепление материала


Слайд 608/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Новый материал:
Презентация

Слайд 708/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Анимация

Слайд 808/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Модели

Слайд 908/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Компьютерная модель «Гидравлическая машина»

Слайд 1008/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Компьютерная модель «Вынужденные колебания» демонстрирует вынужденные

колебания груза на пружине. Изменяющаяся по гармоническому закону внешняя сила приложена к свободному концу пружины

В модели можно изменять массу груза m, жесткость пружины k и коэффициент вязкого трения b. Можно одновременно вывести графики зависимости от времени координаты и скорости груза и другие параметры колебаний, рядом расположена резонансная кривая

Слайд 1108/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Компьютерная модель «Равномерное движение по окружности»

Слайд 1208/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Узнать результат работы
Тест по новой теме
Работа

с моделью
Решить задачи

Слайд 1308/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Генератор тестов

Слайд 1408/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Модель: близорукость и дальнозоркость глаза
Программа составления

электрических схем ЭлектроМ

Слайд 1508/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.

Слайд 1608/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Учащиеся 9 – 10 классов
Теоретический тематический

зачет

Слайд 1708/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Учащиеся 7 – 8 классов
Презентации по

теме

Слайд 1808/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Учащиеся 11 классов
Зачетные работы

Слайд 1908/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Задания к лабораторной работе


1. В баллоне

объемом 32,2 дм3 находится один моль идеального газа при температуре 310 К. Определите давление газа в кПа. Проведите компьютерный эксперимент и проверьте Ваш ответ.

2. В процессе изобарного нагревания газа его объем увеличился в 2 раза. На сколько градусов нагрели газ, если его начальная температура составляла 270С? Проведите компьютерный эксперимент и проверьте Ваш ответ.

Слайд 2008/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Лабораторная работа
«Математический маятник»

Слайд 2108/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Мои диски
REDSHIFT 5.1

ОТ ПЛУГА ДО ЛАЗЕРА

Открытая

физика
ФИЗИКА 7-11
АСТРОНОМИЯ
И др.

Слайд 2208/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
астрономия

Слайд 23ИЛЛЮСТРАЦИИ
750 фотографий
250 схем и рисунков
20 карт
30 графиков
600

тестов
60 интерактивных учебных моделей

В курсе использованы новейшие данные и фотографии исследовательских проектов НАСА.

Слайд 2408/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
Среди анимационных моделей существуют такие, которые

могут использоваться и на уроках физики:

«Интерференционный опыт Юнга»
«Законы геометрической оптики»
«Дифракция Фраунгофера»
«Абсолютная температура»
«Приливы и отливы»
«Движение спутников»
«Спектры звезд»
«Синтез ядер гелия»


Слайд 2508/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
В развитии

школьного физического образования
на современном этапе играют серьезную роль такие
тенденции, как индивидуализация обучения, применение компьютера в обучении

Обучающие компьютерные программы и имитационные
программы, моделирующие физические эксперименты:

расширяют, углубляют и закрепляют знания о физических явлениях и способах научного познания


развивают у школьников исследовательское мышление

повышают учебную мотивацию школьников и развивают интерес к физике

влияют на профессиональные намерения учащихся





Слайд 26В классе организуется несколько творческих групп, которым предлагается разработать и осуществить,

а затем защитить проект

Слайд 271.     Определение цели проекта и конкретизация необходимых действий для её достижения 2.    

Определение источников и способов сбора информации. Распределение ролей 3.     Поиск и изучение информации по проблеме. В двух направлениях – в учебной и научно-популярной литературе и в компьютерных программах, сети Интернет 4.     Обмен информацией. Обсуждение и анализ исходного материала 5.     Выдвижение гипотез решения проблемы. Прогноз результатов исследования

Поиск

1 этап

Слайд 281.    Выбор способа решения проблемы. Распределение ролей. Далее

исследование идет параллельно в двух направлениях: реальные наблюдения и используя компьютерные технологии: 2.   Периодические наблюдения 3.    Выполнение чертежей, зарисовок. 4.     Сопоставление ожидаемых результатов с реальными 5.     Корректировка направления дальнейших наблюдений 6. Повторные наблюдения 7. Анализ результатов наблюдений 8.   Обобщение полученного материала

Исследование

2 этап

Слайд 29 1. Выбор способов

представления результатов. Обсуждение сценария презентации. Распределение ролей 2.   Подготовка реферата, транспарантов, иллюстраций, компьютерных моделей, фотографий, плакатов и т. д. 3.   Защита проекта 4.    Обсуждение проекта. Оценка

Презентация

3 этап

Слайд 3008/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
ЗАДАЧА
Между двумя пунктами, расположенными

вдоль реки на расстоянии200 км один от другого, курсирует теплоход. Он проходит расстояние по течению за время 6 ч, а против течения – за 8 ч. Определите скорость течения реки и скорость теплохода относительно стоячей воды.

Слайд 3108/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.

ПРОГРАММА НА QBASIC

Слайд 3208/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.

Слайд 3308/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
ПРОГРАММА ДЛЯ ГРАФИКА ЗАВИСИМОСТИ

Слайд 3408/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
ГРАФИК К ЗАДАЧЕ

Слайд 3508/17/2018
учитель СШ № 2 Бойцова А.А.
спасибо за внимание

Похожие презентации

Семья – территория любви. Автономная некоммерческая организация Редакция газеты Змеиногорский вестник считает, что нравственное здоровье общества строится. 216
Модель многовекторной системы непрерывного образования директоров школ Амурской области 201
Великий сказоник 211
GAMIFICATION 361
Из опыта выстраивания внутришкольной модели профильного обучения в МОУ СОШ №132 г.Перми 184
Система подготовки к ЕГЭ по английскому языку. 243

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика