ПЕРЕГРУЗОК»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль домашнего задания в развитии творческих способностей обучающихся и ликвидации учебных перегрузок презентация
Содержание
- 1. Роль домашнего задания в развитии творческих способностей обучающихся и ликвидации учебных перегрузок
- 2. ПАМЯТКА ПО ПОДГОТОВКЕ УСТНЫХ ЗАДАНИЙ: Вспомни рассказанное
- 3. ПРАВИЛА ПРИГОТОВЛЕНИЯ ПИСЬМЕННЫХ ЗАДАНИЙ:
- 4. ПАМЯТКА «КАК ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»
- 5. ПАМЯТКА «КАК ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ»
ПАМЯТКА ПО ПОДГОТОВКЕ УСТНЫХ ЗАДАНИЙ: Вспомни рассказанное учителем на уроке; Читай текст целиком. Попутно, где надо, пользуйся рисунками, схемами, картами, словарями; Читай внимательно и старайся запомнить основное; Для лучшего запоминания записывай
Слайд 2ПАМЯТКА ПО ПОДГОТОВКЕ УСТНЫХ ЗАДАНИЙ:
Вспомни рассказанное учителем на уроке;
Читай текст целиком.
Попутно, где надо, пользуйся рисунками, схемами, картами, словарями;
Читай внимательно и старайся запомнить основное;
Для лучшего запоминания записывай в черновике даты, названия, имена;
Закрой книгу и мысленно представь часть прочитанного. Перескажи прочитанное;
Читай второй раз, обращая внимание на те места, которые забываются;
Если плохо запоминается, запиши краткий план прочитанного и пересказывай по нему. Запомни план;
Для лучшего запоминания дат сравни их с теми, которые хорошо помнишь.
Читай внимательно и старайся запомнить основное;
Для лучшего запоминания записывай в черновике даты, названия, имена;
Закрой книгу и мысленно представь часть прочитанного. Перескажи прочитанное;
Читай второй раз, обращая внимание на те места, которые забываются;
Если плохо запоминается, запиши краткий план прочитанного и пересказывай по нему. Запомни план;
Для лучшего запоминания дат сравни их с теми, которые хорошо помнишь.
