5 г.Тайшета
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Результаты ГИА 2017 презентация
Содержание
- 1. Результаты ГИА 2017
- 2. Комплекс мер по повышению качества образования, утвержденный
- 3. ГИА-2017
- 4. Выбор экзаменов
- 5. Изменения в выбор
- 6. 1. Группа «риска» - Коротченко Кирилл, Лысенко
- 7. Русский язык
- 8. Русский язык
- 9. МКОУ СОШ № 2 г. Тайшета, МКОУ
- 10. Математика (базовый)
- 11. Математика (базовый)
- 12. МКОУ Черчетская СОШ – 5; МКОУ Шелеховская
- 13. Математика (профиль)
- 14. МКОУ Черчетская СОШ – 86 баллов; МКОУ
- 15. Рейтинг по основным предметам
- 16. МКОУ Черчетская СОШ; МКОУ СОШ № 10
- 17. МКОУ Мирнинская СОШ; МКОУ Венгерская СОШ; МКОУ
- 18. Обществознание
- 19. Обществознание
- 20. МКОУ СОШ № 85 г. Тайшет (94
- 21. Физика
- 22. Физика
- 23. МКОУ СОШ № 10 г. Бирюсинска (83
- 24. История
- 25. История
- 26. МКОУ СОШ № 24 р.п. Юрты (89
- 27. Химия
- 28. Химия
- 29. МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (77
- 30. Биология
- 31. МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (78
- 32. Информатика и ИКТ
- 33. Информатика и ИКТ
- 34. МКОУ СОШ № 85 г. Тайшета (72
- 35. Английский язык
- 36. МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (97
- 37. Высшее- 29; бюджет- 20 Среднее
- 38. отсутствие 100% успеваемости по обязательным предметам (математика
- 39. 1. Включить в план работы по
- 40. 4. Расширение подготовки не «вширь», а «вглубь»,
- 41. 5.Обязательное прохождение курсовой подготовки учителями- предметниками по
Слайд 2Комплекс мер по повышению качества образования, утвержденный приказом № 440 /увп
от 30 .09.2016 г.;
Программа по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, повышению качества образования и улучшению результатов ЕГЭ.
Программа по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, повышению качества образования и улучшению результатов ЕГЭ.
Подготовка к ГИА 2017
Слайд 61. Группа «риска» - Коротченко Кирилл, Лысенко Александр, Рыбачук Денис, Тимофеев
Виктор, Глушнев Данила, Гнусина Ирина, Иванов Евгений, Кошкин Илья, Романенко Виктор.
2. Группа «слабоуспевающих» –Бурмакина Мария, Веретенников Николай, Исламов Ильдар, Курятков Александр, Морковкин Григорий, Сергиенко Никита.
3. Группа «сильных»–Байкова Анастасия, Махмутова Елизавета, Фалилеева Дарья, Федотова Анна, Чекашева Алина.
2. Группа «слабоуспевающих» –Бурмакина Мария, Веретенников Николай, Исламов Ильдар, Курятков Александр, Морковкин Григорий, Сергиенко Никита.
3. Группа «сильных»–Байкова Анастасия, Махмутова Елизавета, Фалилеева Дарья, Федотова Анна, Чекашева Алина.
Учащиеся были
разделены на группы
Слайд 9МКОУ СОШ № 2 г. Тайшета, МКОУ СОШ № 24 р.п.
Юрты (100 б.),
МКОУ Мирнинская СОШ, МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска (98 б.),
МКОУ СОШ № 17 р.п. Юрты, МКОУ Березовская СОШ (96 б.).
Фалилеева Д. и Байкова А.-93 б.
МКОУ Мирнинская СОШ, МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска (98 б.),
МКОУ СОШ № 17 р.п. Юрты, МКОУ Березовская СОШ (96 б.).
Фалилеева Д. и Байкова А.-93 б.
Рейтинг
Слайд 12МКОУ Черчетская СОШ – 5;
МКОУ Шелеховская СОШ – 4,67;
МКОУ Николаевская СОШ
– 4,5;
МКОУ Бирюсинская СОШ – 4,4;
МКОУ Венгерская СОШ – 4,33.
Байкова Анастасия- 20
Нечаев Дмитрий- 20
Фалилеева Дарья- 20
Федотова Анна- 20
Чекашева Алина- 20
МКОУ Бирюсинская СОШ – 4,4;
МКОУ Венгерская СОШ – 4,33.
Байкова Анастасия- 20
Нечаев Дмитрий- 20
Фалилеева Дарья- 20
Федотова Анна- 20
Чекашева Алина- 20
Рейтинг
Слайд 14МКОУ Черчетская СОШ – 86 баллов;
МКОУ СОШ № 10 г. Бирюсинска
– 82 балла;
МКОУ СОШ № 1 г. Тайшета, МКОУ Половино-Черемховская СОШ – 76 баллов;
Фалилеева Дарья (74 балла), Байкова Анастасия (72 балла), Епончинцев Семен (70 баллов), Нечаев Дмитрий (68 баллов).
МКОУ СОШ № 1 г. Тайшета, МКОУ Половино-Черемховская СОШ – 76 баллов;
Фалилеева Дарья (74 балла), Байкова Анастасия (72 балла), Епончинцев Семен (70 баллов), Нечаев Дмитрий (68 баллов).
Рейтинг
Слайд 16МКОУ Черчетская СОШ;
МКОУ СОШ № 10 г. Бирюсинска;
МКОУ СОШ № 16
г. Бирюсинска;
МКОУ СОШ № 6 г. Бирюсинска;
МКОУ СОШ № 17 р.п. Юрты.
МКОУ СОШ № 6 г. Бирюсинска;
МКОУ СОШ № 17 р.п. Юрты.
Лучшие результаты
Слайд 17МКОУ Мирнинская СОШ;
МКОУ Венгерская СОШ;
МКОУ Шиткинская СОШ;
МКОУ Джогинская СОШ;
МКОУ Новобирюсинская СОШ.
Худшие
результаты
Слайд 20МКОУ СОШ № 85 г. Тайшет (94 балла);
МКОУ СОШ № 24
р.п. Юрты (88 баллов);
МКОУ СОШ № 5 г. Тайшет (78 баллов);
МКОУ СОШ № 17 р.п. Юрты, МКОУ СОШ № 2 г. Тайшета (69 баллов);
МКОУ Шелеховская СОШ (68 баллов).
МКОУ СОШ № 5 г. Тайшет (78 баллов);
МКОУ СОШ № 17 р.п. Юрты, МКОУ СОШ № 2 г. Тайшета (69 баллов);
МКОУ Шелеховская СОШ (68 баллов).
Рейтинг
Слайд 23МКОУ СОШ № 10 г. Бирюсинска (83 баллов);
МКОУ СОШ № 5
г. Тайшета (71 балл);
МКОУ Черчетская СОШ, МКОУ «СОШ № 85» г. Тайшета (62 балл);
МКОУ Бирюсинская СОШ (61 балл);
МКОУ СОШ № 1 г. Тайшета (59 баллов).
МКОУ Черчетская СОШ, МКОУ «СОШ № 85» г. Тайшета (62 балл);
МКОУ Бирюсинская СОШ (61 балл);
МКОУ СОШ № 1 г. Тайшета (59 баллов).
Рейтинг
Слайд 26МКОУ СОШ № 24 р.п. Юрты (89 баллов);
МКОУ СОШ № 5
г. Тайшет, МКОУ «СОШ № 85» г. Тайшет (77 баллов);
МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (75 баллов);
МКОУ СОШ № 23 г. Тайшета (71 балл);
МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (75 баллов);
МКОУ СОШ № 23 г. Тайшета (71 балл);
Рейтинг
Слайд 29МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (77 баллов);
МКОУ СОШ № 17
р.п. Юрты (67 баллов);
МКОУ Квитокская СОШ № 1 (61 балл);
МКОУ Новобирюсинская СОШ (60 баллов);
МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска (56 баллов).
МКОУ Квитокская СОШ № 1 (61 балл);
МКОУ Новобирюсинская СОШ (60 баллов);
МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска (56 баллов).
Рейтинг
Слайд 31МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (78 баллов);
МКОУ СОШ № 17
р.п. Юрты (74 балла);
МКОУ Новобирюсинская СОШ (72 балла);
МКОУ СОШ № 10 г. Бирюсинска (69 баллов);
МКОУ СОШ № 5 г. Тайшета (68 баллов).
МКОУ Новобирюсинская СОШ (72 балла);
МКОУ СОШ № 10 г. Бирюсинска (69 баллов);
МКОУ СОШ № 5 г. Тайшета (68 баллов).
Рейтинг
Слайд 34МКОУ СОШ № 85 г. Тайшета (72 балла);
МКОУ СОШ № 2
г. Тайшета (70 баллов);
ЧОУ «Школа-интернат ОАО «РЖД», МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска (68 баллов).
ЧОУ «Школа-интернат ОАО «РЖД», МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска (68 баллов).
Рейтинг
Слайд 36МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет (97 баллов);
МКОУ СОШ № 85
г. Тайшета (79 баллов);
МКОУ СОШ № 5 г. Тайшета (61 балл).
МКОУ СОШ № 5 г. Тайшета (61 балл).
Рейтинг
Слайд 37Высшее- 29; бюджет- 20
Среднее специальное- 11; бюджет- 10
Армия- 6/4 сдавали
экзамены по выбору
Устройство выпускников
Слайд 38отсутствие 100% успеваемости по обязательным предметам (математика (базовый уровень) и предметам
по выбору (математика (профильный уровень), физика, обществознание, биология, история).
Проблема:
Слайд 39 1. Включить в план работы по подготовке к ГИА проведение
мониторинга достижений учителей-предметников по вопросам подготовки к ГИА.
2. Усилить индивидуальную работу с учащимися по подготовке к ГИА через проведение индивидуальных консультаций.
3. Разработать программу подготовки к ГИА с 5 класса на уровне обучения, отслеживать результаты учащихся по темам, обозначенным в кодификаторах.
2. Усилить индивидуальную работу с учащимися по подготовке к ГИА через проведение индивидуальных консультаций.
3. Разработать программу подготовки к ГИА с 5 класса на уровне обучения, отслеживать результаты учащихся по темам, обозначенным в кодификаторах.
Пути решения:
Слайд 404. Расширение подготовки не «вширь», а «вглубь», что означает не выделение
дополнительных часов на подготовку, а качественное использование имеющихся ресурсов, рациональный подход к организации групповых и индивидуальных занятий, построение индивидуальных образовательных маршрутов с учетом личных затруднений учащихся, полученных на основе диагностических исследований.
Пути решения:
Слайд 415.Обязательное прохождение курсовой подготовки учителями- предметниками по темам выявленных их личных
затруднений.
6.Создание временных проблемных групп по вопросам подготовки к ГИА, которые должны быть малочисленными, но достаточно мобильными с обязательной отработкой практических навыков.
6.Создание временных проблемных групп по вопросам подготовки к ГИА, которые должны быть малочисленными, но достаточно мобильными с обязательной отработкой практических навыков.
Пути решения:
