им. М.В. Ломоносова), info@alhimik.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ресурсы Интернет для подготовки школьных творческих заданий по химии презентация
Содержание
- 1. Ресурсы Интернет для подготовки школьных творческих заданий по химии
- 2. Эффективность творческих заданий Творческий процесс
- 3. Направления творческой работы в профильных химических, физико-химических,
- 4. Творческие задания для школ и классов гуманитарного
- 5. Учебный комплект Е.В. Савинкиной и Г.П. Логиновой
- 6. Источники в Сети Каталоги, поисковые и
- 7. Надежные ресурсы
- 8. Автор сообщения Аликберова Людмила Юрьевна, профессор кафедры
Эффективность творческих заданий Творческий процесс усиливает мотивацию учебы и дает его участнику мощный положительный эмоциональный импульс.
Слайд 2Эффективность творческих заданий
Творческий процесс усиливает мотивацию учебы и дает его
участнику мощный положительный эмоциональный импульс.
Слайд 3Направления творческой работы в профильных химических, физико-химических, биолого-химических, биологических классах
Поиск
информации о химических свойствах, способах получения, применении веществ
Выявление закономерностей изменения свойств химических объектов (вещество, реакция)
Анализ наличия информации о химических объектах в доступных источниках
Выявление и сопоставление противоречивых сведений
Выявление закономерностей изменения свойств химических объектов (вещество, реакция)
Анализ наличия информации о химических объектах в доступных источниках
Выявление и сопоставление противоречивых сведений
Слайд 4Творческие задания для школ и классов гуманитарного профиля…
…должны строиться с учетом
интересов и специфики мышления учащихся
… должны использовать сведения из области истории, литературы, экономики, экологии и др.
… должны использовать сведения из области истории, литературы, экономики, экологии и др.
Слайд 6Источники в Сети
Каталоги, поисковые и рейтинговые системы:
http://www.yandex.ru,
http://www.mail.ru,
http://www.mavica.ru,
http://www.allbest.ru,
http://www.spylog.ru,
http://www.infosci.com.ua/chemistry/,
http://catalog.alledu.ru/predmet/chemistry
Энциклопедические ресурсы:
http://www.rubricon.ru,
http://www.krugosvet.ru,
http://en.edu.ru/db/sect/2761/3368
http://catalog.alledu.ru/predmet/chemistry
Энциклопедические ресурсы:
http://www.rubricon.ru,
http://www.krugosvet.ru,
http://en.edu.ru/db/sect/2761/3368
Слайд 8Автор сообщения
Аликберова Людмила Юрьевна, профессор кафедры неорганической химии Московской государственной академии
тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), автор и редактор ряда популярных книг, учебников и пособий по химии
