ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ХИМИЯ-МАТЕМАТИКА
9 КЛАСС
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение задачна смеси презентация
Содержание
- 1. Решение задачна смеси
- 2. 5 г хлорида магния получено при обработке
- 3. Составим уравнения реакций: M(MgO)= 40 г/моль M(MgBr2)= 184 г/моль M(MgCl2)= 95 г/моль
- 4. Составим систему уравнений:
- 5. Методы решения систем уравнений: Метод подстановки Метод сложения Графический метод
- 6. Способ сложения:
- 7. Способ подстановки:
- 9. Имеется раствор, содержащий одновременно соляную и азотную
- 10. Составим уравнения реакций: M(KOH)= 56 г/моль M(HNO3)= 63 г/моль M(HCl)= 36,5 г/моль
- 11. Составим систему уравнений:
- 12. Систему уравнений решить самостоятельно. I вариант – методом подстановки; II вариант – графическим методом.
- 13. Метод подстановки:
- 14. Графический метод:
- 15. 7,5 грамма смеси цинка и железа обработали
- 16. Уравнения реакций M(Zn)= 65 г/моль M(Fe)= 56 г/моль
- 17. Составим систему уравнений:
- 18. Метод подстановки Метод сложения
- 19. Графический метод:
- 23. Домашнее задание При взаимодействии нитрата серебра и
- 24. Математические методы исполь-зуются при решении задач с
- 25. Спасибо за работу!
5 г хлорида магния получено при обработке 6,5 г смеси оксида и бромида магния соляной кислотой. Определить состав смеси. ДАНО: m(MgO+MgBr2)=
m(MgCl2)=
m(MgO)-?
m(MgBr2)-? Задача №1
Слайд 1Решение задач
на смеси
МОУ «Кисловская СОШ»
Томского района Томской области
Кисловка – 2009 г.
Урок
проводят:
учитель математики
Баранникова Е. А.,
учитель химии
Демченко Л. В.
Слайд 25 г хлорида магния получено при обработке 6,5 г смеси оксида
и бромида магния соляной кислотой. Определить состав смеси.
ДАНО:
m(MgO+MgBr2)=
m(MgCl2)=
m(MgO)-?
m(MgBr2)-?
Задача №1
Слайд 4Составим систему уравнений:
х г –
А г
40 г/моль – 95 г/моль
(2) у г – В г
184 г/моль – 95 г/моль
40 г/моль – 95 г/моль
(2) у г – В г
184 г/моль – 95 г/моль
А = 2,4х
В = 0,5у
Слайд 9Имеется раствор, содержащий одновременно соляную и азотную кислоты. Определить массу каждой
из кислот, если при нейтрализации 7 г. этого раствора расходуется 47,25 г. 20% раствора КOH.
ДАНО:
w(КОН)=20%
mр-р(KOH)= 47,25 г
m(HCl + HNO3)= 7 г
m(HCl) – ?
m(HNO3) – ?
Задача №2
Слайд 11Составим систему уравнений:
х г –
А г
36,5 г/моль – 56 г/моль
(2) у г – В г
63 г/моль – 56 г/моль
36,5 г/моль – 56 г/моль
(2) у г – В г
63 г/моль – 56 г/моль
А = 1,53х
В = 0,89у
Слайд 12 Систему уравнений решить самостоятельно.
I вариант – методом подстановки;
II вариант – графическим
методом.
Слайд 157,5 грамма смеси цинка и железа обработали соляной кислотой, при этом
выделилось 2,78 л водорода. Определите состав смеси в граммах.
Задача №3
ДАНО:
V(H2) = 2,78 л
m(Zn + Fe) = 7,5 г
m(Zn) – ?
m(Fe) – ?
Слайд 17Составим систему уравнений:
х г/моль – А л
65
г/моль – 22,4 л
(2) у г/моль – В л
56 г/моль – 22,4 л
(2) у г/моль – В л
56 г/моль – 22,4 л
А = 0,34х
В = 0,4у
Выбрать любой способ решения
и решить самостоятельно
Слайд 23Домашнее задание
При взаимодействии нитрата серебра и 2,66 г смеси хлорида натрия
и хлорида калия получено 5,74 г хлорида серебра. Сколько хлорида натрия и хлорида калия содержалось в смеси (в граммах)?
Слайд 24 Математические методы исполь-зуются при решении задач с практическим содержанием. Это могут
быть задачи по физике, химии, биологии и т.д. Надо только правильно составить уравнения, решения которых с математической точки зрения достаточно просты.
Заключение
