Решение уравнений - 2 презентация

Содержание

1. Решение уравнений - 2
2. Разминка 1) – 5x = 10 2)
3. Выполните задания: Корнями уравнения 5
4. Задача
5. Задача 82 = 6 «А» 6 «Б»
6. Задача 4 7 3 5
7. Решите уравнение и выполните проверку. х = 5 х = 3
8. Задача Автобус проходит расстояние от города до
9. Диофант Его называют отцом алгебры Диофант
10. Путник! Здесь прах погребен Диофанта. И числа
11. х х 6 - х 12 -
12. Используя верное равенство, составьте уравнение, корнем
13. Один ученик решал задачу, которая начиналась словами:
14. По схеме составьте задачу, которая решалась бы
15. Дано уравнение х + (х + 1)
16. Домашнее задание: № 1324 № 1325 (г, д, е)

Слайд 1Решение уравнений - 2
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна
6 класс.

Слайд 2Разминка
1) – 5x = 10
2) 2x = – 2,6
x = –

x = – 1,3

3) – 12x = – 4

x = – 18

x = 20

Слайд 3Выполните задания:
Корнями уравнения
5 х (х – 4) = 0

являются числа…

Решите уравнение:
0,5 х +0,6 = 1,5 х – 0,4

Решите уравнение:
3 (5 – х) + 13 = 4 (3х – 8)

0 и 4

х = 1

х = 4

Слайд 4

Задача

Слайд 5

Задача

82
=
6 «А»
6 «Б»

Слайд 6

Задача
4
7
3
5

6 «А»
6 «Б»
Подсказка
x
(82–x)
=
40
42

Слайд 7Решите уравнение
и выполните проверку.

х = 5
х = 3

Слайд 8Задача
Автобус проходит расстояние от
города до села за 1,8 ч, а

легковая
автомашина за 0,8 ч. Найдите скорость
автобуса, если известно, что она
меньше скорости машины на 50 км/ч.

Уравнение

1,8х = (х + 50) 0,8

х = 40 км/ч

Слайд 9Диофант
Его называют
отцом алгебры
Диофант умел решать
очень сложные уравнения,
он применял для этого
буквенные

обозначения
и другие приемы.
Биографические данные
зашифрованы в виде
математической задачи,
начертанной на его гробнице.

Слайд 10Путник! Здесь прах погребен Диофанта.
И числа поведать могут, о чудо,
сколь

долог был век его жизни…

Слайд 11х
х
6
-
х
12
-
х
7
-
5
х
2
-
4
84

Слайд 12
Используя верное равенство, составьте уравнение, корнем которого является:
2
5 * 2 -

3 = 2 * 3 + 1

5х - 3 = 3х + 1

-3

5 * 2 - 3 = 2 * 3 + 1

10 + х = -2х + 1

Слайд 13Один ученик решал задачу, которая начиналась словами:
«За три дня в магазине

продано 720 кг яблок». Он составил уравнение:
х + 2х + 3х = 720

Сформулируйте условие задачи полностью и решите задачу.

Слайд 14По схеме составьте задачу, которая решалась бы уравнением:
2х + 6х =

32.

х км/ч

3х км/ч

32 км

Слайд 15Дано уравнение
х + (х + 1) + (х + 2) +

(х + 3) = -14.
Оно получилось при решении задачи, которая оканчивается словами «Найти эти числа». Сформулируйте и решите задачу.

х = -5

х + 1 = -4

х + 2 = -3

х + 3 = -2

Слайд 16Домашнее задание:
№ 1324
№ 1325 (г, д, е)

Скачать презентацию

Решение уравнений - 2 презентация

Содержание

Слайд 1Решение уравнений - 2
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна
6 класс.

Слайд 2Разминка
1) – 5x = 10
2) 2x = – 2,6
x = –

Слайд 3Выполните задания:
Корнями уравнения
5 х (х – 4) = 0

Слайд 4

Задача

Слайд 5

Задача

82
=
6 «А»
6 «Б»

Слайд 6

Задача
4
7
3
5

6 «А»
6 «Б»
Подсказка
x
(82–x)
=
40
42

Слайд 7Решите уравнение
и выполните проверку.

х = 5
х = 3

Слайд 8Задача
Автобус проходит расстояние от
города до села за 1,8 ч, а

Слайд 9Диофант
Его называют
отцом алгебры
Диофант умел решать
очень сложные уравнения,
он применял для этого
буквенные

Слайд 10Путник! Здесь прах погребен Диофанта.
И числа поведать могут, о чудо,
сколь

Слайд 11х
х
6
-
х
12
-
х
7
-
5
х
2
-
4
84

Слайд 12
Используя верное равенство, составьте уравнение, корнем которого является:
2
5 * 2 -

Слайд 13Один ученик решал задачу, которая начиналась словами:
«За три дня в магазине

Слайд 14По схеме составьте задачу, которая решалась бы уравнением:
2х + 6х =

Слайд 15Дано уравнение
х + (х + 1) + (х + 2) +

Слайд 16Домашнее задание:
№ 1324
№ 1325 (г, д, е)

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Решение уравнений - 2 презентация

Содержание

Слайд 1Решение уравнений - 2МОУ СОШ № 256г.ФокиноКаратанова Марина Николаевна6 класс.

Слайд 2Разминка1) – 5x = 102) 2x = – 2,6x = –

Слайд 3Выполните задания: Корнями уравнения 5 х (х – 4) = 0

Слайд 4Задача

Слайд 5Задача82=6 «А»6 «Б»

Слайд 6Задача47356 «А»6 «Б»Подсказкаx(82–x)=4042

Слайд 7Решите уравнениеи выполните проверку. х = 5х = 3

Слайд 8ЗадачаАвтобус проходит расстояние отгорода до села за 1,8 ч, а

Слайд 9ДиофантЕго называют отцом алгебрыДиофант умел решатьочень сложные уравнения,он применял для этогобуквенные

Слайд 10Путник! Здесь прах погребен Диофанта.И числа поведать могут, о чудо, сколь

Слайд 11хх6-х12-х7-5х2-484

Слайд 12Используя верное равенство, составьте уравнение, корнем которого является:25 * 2 -

Слайд 13Один ученик решал задачу, которая начиналась словами:«За три дня в магазине

Слайд 14По схеме составьте задачу, которая решалась бы уравнением:2х + 6х =

Слайд 15Дано уравнениех + (х + 1) + (х + 2) +

Слайд 16Домашнее задание:№ 1324№ 1325 (г, д, е)

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Слайд 1Решение уравнений - 2
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна
6 класс.

Слайд 2Разминка
1) – 5x = 10
2) 2x = – 2,6
x = –

Слайд 3Выполните задания:
Корнями уравнения
5 х (х – 4) = 0

Слайд 4

Задача

Слайд 5

Задача

82
=
6 «А»
6 «Б»

Слайд 6

Задача
4
7
3
5

6 «А»
6 «Б»
Подсказка
x
(82–x)
=
40
42

Слайд 7Решите уравнение
и выполните проверку.

х = 5
х = 3

Слайд 8Задача
Автобус проходит расстояние от
города до села за 1,8 ч, а

Слайд 9Диофант
Его называют
отцом алгебры
Диофант умел решать
очень сложные уравнения,
он применял для этого
буквенные

Слайд 10Путник! Здесь прах погребен Диофанта.
И числа поведать могут, о чудо,
сколь

Слайд 11х
х
6
-
х
12
-
х
7
-
5
х
2
-
4
84

Слайд 12
Используя верное равенство, составьте уравнение, корнем которого является:
2
5 * 2 -

Слайд 13Один ученик решал задачу, которая начиналась словами:
«За три дня в магазине

Слайд 14По схеме составьте задачу, которая решалась бы уравнением:
2х + 6х =

Слайд 15Дано уравнение
х + (х + 1) + (х + 2) +

Слайд 16Домашнее задание:
№ 1324
№ 1325 (г, д, е)