тетради домашнее задание, которое сформулировано на последнем слайде. Помните, что все работы надо выполнять в одной тетради, которую я соберу в первый рабочий день после карантина.
Просьба, передавайте, пожалуйста, друг другу д/з, если у кого-то проблемы с интернетом.
С уважением, Оксана Викторовна.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ребята, внимательно проработайте презентацию, ответьте на все вопросы и выполните в тетради домашнее задание, которое сформулировано на последнем слайде. Помните, что все работы надо выполнять в одной тетради, которую я соберу в первый рабочий день после презентация
Содержание
- 1. Ребята, внимательно проработайте презентацию, ответьте на все вопросы и выполните в тетради домашнее задание, которое сформулировано на последнем слайде. Помните, что все работы надо выполнять в одной тетради, которую я соберу в первый рабочий день после
- 2. «Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс
- 3. 0 5
- 4. 0 1 А -3
- 5. 0 1 А -3
- 6. Назовите число, противоположное: 17 -17 -46 46
- 7. Тогда можно записать: - (- 2)
- 8. Домашнее задание: №943,945,946,949(а) Прочитать п.27
«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс
Слайд 2«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом»
Анатоль
Франс
Слайд 3
0
5
1
А
-3
-6
6
В
М
К
Р
8
Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину одной клетки
тетради. Отметьте на этой прямой точки:
А(5), Р(-6), М(6), В(8), К(-3).
А(5), Р(-6), М(6), В(8), К(-3).
Слайд 4
0
1
А
-3
-6
6
В
М
К
Р
5
8
Пусть нам надо выйти из точки 0 и пройти путь
в 6км (1км = 1 ед.отрезку). В какую точку мы попадём?
Как надо двигаться, чтобы попасть в эти точки?
в противоположных направлениях
Слайд 5
0
1
А
-3
-6
6
В
М
К
Р
5
8
Значит, числа 6 и -6 будут противоположными. Попробуйте сформулировать определение,
какие же числа называются противоположными.
Определение: Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными.
Слайд 6Назовите число, противоположное:
17
-17
-46
46
53,6
-53,6
-8,2
8,2
0
0
Какое число, противоположное положительному числу?
Какое число, противоположное отрицательному числу?
Какое
число, противоположное нулю?
Слайд 7Тогда можно записать: - (- 2) = 2
Какое число,
противоположное числу - 2?
Какое число, противоположное числу - 7?
Тогда можно записать: - (- 7) = 7
Какое число, противоположное числу - m?
Тогда можно записать: - (- m) = m
- (- m) = m
