Развитие педагогического потенциала молодых учителей через организацию их адаптационного периода. презентация

Автор: Недбало Галина Николаевна,
директор МОУ ООШ №9
г.о. Новокуйбышевск
Самарской области

учителя

Задачи:
1. Раскрыть условия, факторы и показатели успешной адаптации молодого учителя
2. Показать необходимость и важность адаптационного периода в развитии педагогического потенциала молодого учителя

между необходимостью адаптировать молодого учителя к новым условиям труда и недостаточной разработанностью соответствующей практики

условий, позволяющих продолжить обучение в высших учебных заведениях
Организация обучения на курсах повышения квалификации
Организация самообразования

деятельность и общение

для молодого учителя
Ситуация конкурса – это снятие психологических противоречий
Ситуация конкурса - это единение молодого и опытного педагога

презентация своих сильных сторон
Ситуации общего дела - это гарантия успеха, признания и профессионального роста
Ситуации общего дела - это ситуация полноправного входа в профессиональный коллектив

Абсолютная успеваемость учащихся
от 95% до 100%
Качественная успеваемость учащихся
от 41% до 92%
Областная олимпиада по граждановедению – участие
Городские соревнования по подвижным играм - 3 место
Городской легкоатлетичекий кросс - 1 и 3 места
Окружной конкурс «Школьный сайт» - победа в номинации «Самый интерактивный сайт»

творческих коллективов педагогических работников «Учительская весна» в номинации «Фотография» - лауреат 2 степени
Городская молодёжная конференция «Мы -Вместе!!!» - диплом
Городской фестиваль добровольческих инициатив «Добро изменит МИР» - диплом

ВУЗе (заочно)

в работе;
получению запланированных положительных результатов;
развитию педагогического потенциала;
созданию педагогической среды, в которой молодой педагог найдёт себя и будет принят и востребован.