- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разработка модели управления Разработка модели управленияпроцессом полоролевого воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательных учреждениях города презентация
Содержание
- 1. Разработка модели управления Разработка модели управленияпроцессом полоролевого воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательных учреждениях города
- 2. Научное руководство Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального
- 3. Руководство от территории Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Методический центр»
- 4. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ЭКСПЕРЕМЕНТОМ «ПРЕЕМТСВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
- 5. СОСТАВ СОВЕТА ПО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ работе 1. Кумарина
- 6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕРЕЖДЕНИЯ, УЧАСТНИКИ ЭКСПЕРЕМЕНТА
- 7. Муниципальной дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного
- 8. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития
- 9. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
- 10. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития
- 11. Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного
- 12. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14
- 13. Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей Тема «Гендерный
- 14. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16
- 15. Количество участников экспкримента
- 16. Схема взаимодействия ДОУ и начальной школы
Научное руководство Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования. Кафедра адаптивного образования
Слайд 1Разработка модели управления Разработка модели управления процессом полоролевого воспитания детей дошкольного и
младшего школьного возраста в образовательных учреждениях города
Слайд 2Научное руководство
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской
области Педагогическая академия последипломного образования. Кафедра адаптивного образования
Слайд 3Руководство от территории
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
«Методический центр»
Слайд 4СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ЭКСПЕРЕМЕНТОМ «ПРЕЕМТСВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ И ШКОЛОЙ В ГЕНДЕРНОМ
ВОСПИТАНИИ»
СОВЕТ ЭКСПЕРЕМЕНТА
Кафедра коррекционно – развивающего
обучения ПАПО
МОУ «Методический центр»
города Электрогорска
Образовательные учреждения – участники эксперимента
МДОУ № 35
МДОУ № 39
МДОУ №40
МДОУ № 41
Прогимназия
№ 1
МОУ
СОШ № 14
МОУ
Лицей
МОУ СОШ № 16
Слайд 5СОСТАВ СОВЕТА ПО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ работе
1. Кумарина Галина Федоровна – научный руководитель,
доктор педагогических наук, профессор, действительный академик Академии социальных и педагогических наук, зав. Кафедрой коррекционно-развивающего образования ПАПО
2. Токарь Ирина Евгеньевна – старший преподаватель кафедры коррекционно-развивающего образования ПАПО.
3.Топтыгина Светлана Сергеевна – председатель Комитета по образованию Администрации городского округа Электрогорск Московской области.
4. Летушова Елена Александровна – Главный специалист Комитета по образованию.
5. Кустова Наталья Николаевна – руководитель эксперимента от г/о Электрогорск, директор МОУ «Методический центр».
6. Нигматулина Нина Владимировна – методист по дошкольному и начальному образованию и воспитанию МОУ «Методический центр».
7. Коробка Ольга Викторовна- методист МОУ «Методический центр», руководитель ГМО социально-педагогической и психологической помощи детям и семье.
2. Токарь Ирина Евгеньевна – старший преподаватель кафедры коррекционно-развивающего образования ПАПО.
3.Топтыгина Светлана Сергеевна – председатель Комитета по образованию Администрации городского округа Электрогорск Московской области.
4. Летушова Елена Александровна – Главный специалист Комитета по образованию.
5. Кустова Наталья Николаевна – руководитель эксперимента от г/о Электрогорск, директор МОУ «Методический центр».
6. Нигматулина Нина Владимировна – методист по дошкольному и начальному образованию и воспитанию МОУ «Методический центр».
7. Коробка Ольга Викторовна- методист МОУ «Методический центр», руководитель ГМО социально-педагогической и психологической помощи детям и семье.
Слайд 7 Муниципальной дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №35 «Елочка»
Тема
:«»
Количество членов рабочей группы: 9 человек
Количество групп: 3 (средняя, старшая, подготовительная)
Количество членов рабочей группы: 9 человек
Количество групп: 3 (средняя, старшая, подготовительная)
Слайд 8 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №39
«Светлячок».
Тема«Семья как важнейший общественный институт гендерной социализации детей дошкольного возраста».
Количество членов рабочей группы: 11 человек
Количество групп: 4 ( старшая-2, подготовительная-2)
Слайд 9Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский
сад №40 «Ромашка»
Тема «Гендерный подход
в нравственном воспитании детей дошкольного возраста»
Количество членов рабочей группы: 8 человек
Количество групп: 4 ( старшая-2, подготовительная-2)
Количество членов рабочей группы: 8 человек
Количество групп: 4 ( старшая-2, подготовительная-2)
Слайд 10 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №41
«Гнездышко»
Тема «Сюжетно-ролевая игра как метод полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста»
Количество членов рабочей группы: 12 человек
Количество групп: 5 ( средняя-1, старшая-2, подготовительная-2)
Слайд 11 Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия
№1.
Тема «Преемственность между дошкольным образованием учреждения и начальной школой в гендерном воспитании детей».
Количество членов рабочей группы: 12 человек
Количество групп: 2 ( средняя-1, старшая-1)
Количество классов:4
Слайд 12Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14
Тема «Формы и методы работы
с младшими школьниками по гендерному обучению и воспитанию в разных видах деятельности».
Количество членов рабочей группы: 6 человек
Количество классов: 4
Количество членов рабочей группы: 6 человек
Количество классов: 4
Слайд 13Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей
Тема «Гендерный подход к воспитанию учащихся начальной школы,
способствующий полоролевой социализации детей 6-10 лет»
Количество членов рабочей группы: 3 человека
Количество классов: 2
Количество членов рабочей группы: 3 человека
Количество классов: 2
Слайд 14Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16
Тема «Целенаправленное влияние родителей, педагогов
и других значимых для ребенка взрослых на воспитание в мальчиках мужских качеств, а в девочках- женских».
Количество членов рабочей группы: 3 человека
Количество классов: 2
Количество членов рабочей группы: 3 человека
Количество классов: 2
Слайд 16Схема взаимодействия ДОУ и начальной школы по реализации принципа преемственности в гендерном
воспитании детей.
