Из опыта работы учителя начальных классов
Евсеевской средней общеобразовательной школы
Павлово-Посадского муниципального района Московской области
Калугиной Аллы Анатольевны
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разностороннее развитие личности на основе дифференцированного и индивидуального подхода в обучении младших школьников презентация
Содержание
- 1. Разностороннее развитие личности на основе дифференцированного и индивидуального подхода в обучении младших школьников
- 2. Педагогические технологии
- 3. Педагогические технологии
- 4. Личностно – ориентированные технологии
- 5. «Все дети талантливы» «Учиться победно» «Ребенок
- 13. Музей сказок
- 14. Наши успехи
- 15. Внутренняя дифференциация
- 16. Обобщающий урок «Земля и человечество»
- 19. Обобщающий урок «Природные зоны России»
- 20. Здоровье сберегающие технологии
- 22. На уроках
- 23. Во внеурочной работе
- 24. Технологии индивидуализации ( метод проектов)
- 25. Цели проекта Повышение мотивации
- 26. Индивидуальные проекты
- 27. Групповые проекты
- 29. Игровые технологии
- 30. Целевая комплексная программа «Путешествие на планету Знаний»
- 31. Создание
- 32. Станция «Осенняя»
- 33. Станция «Перекресток»
- 34. Станция «Самоделкин»
- 35. Компьютерные технологии
- 36. Уроки по курсу «Знакомство с компьютером»
- 37. РАЗНОСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ НА ОСНОВЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО
Слайд 1РАЗНОСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ НА ОСНОВЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Слайд 2 Педагогические технологии
обучающие,
воспитательные
классно-урочные, индивидуальные,
групповые, дифференцированное
обучение
обучение с помощью ТСО,
система «консультант», система малых групп, компьютерное обучение
игровые, творческие, информационные
( компьютерные)
Слайд 3
Педагогические технологии :
личностно-ориентированные технологии,
здоровье сберегающие
технологии,
технологии уровневой групповой дифференциации,
технологии индивидуализации
( метод проектов),
игровые технологии,
инновационные информационные технологии.
Слайд 5«Все дети талантливы»
«Учиться победно»
«Ребенок хорош, плох его поступок»
«В каждом ребенке
– чудо; ожидай его!»
Положительная Я- концепция
Слайд 21
Цели здоровье сберегающих технологий
Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников;
Повышение приоритета здорового образа
жизни;
Повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении здоровья школьников;
Создание комфортной среды для обучающихся;
Поддержка родителями деятельности школы по воспитанию здоровых детей.
Слайд 25Цели проекта
Повышение мотивации учащихся по изучаемым предметам
Создание пособий используемых на уроках
Выход проектов за рамки предметного содержания на уровень социально-значимых результатов
Слайд 31
Создание условий для нравственного и эмоционального самовыражения личности младшего школьника.
Развитие фантазии,
раскрытие индивидуальных творческих способностей ребенка.
Создание условий формирования дружного коллектива и развития личности в нем.
Выявление новых инициатив, идей.
Цели программы
Слайд 37РАЗНОСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ НА ОСНОВЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Из опыта работы учителя начальных классов
Евсеевской средней общеобразовательной школы
Павлово-Посадского муниципального района Московской области
Калугиной Аллы Анатольевны
