и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа выполнена в рамках проекта: Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности по программе: Информационные технологии в деятельности учителя – предметника презентация
Содержание
- 1. Работа выполнена в рамках проекта: Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности по программе: Информационные технологии в деятельности учителя – предметника
- 2. Работу выполнила Французова Ирина Павловна
- 3. «В ЦИРКЕ» Сюжетное физкультурное занятие
- 4. Цель: Закрепление определенных видов движений с
- 5. Внимание, внимание! Начинается веселое цирковое представление. Сегодня
- 6. На арене дрессированные медвежата Ходьба на четвереньках, не сгибая колени.
- 7. А теперь появились лошадки. Бег обычный. Бег с высоким подниманием колен.
- 8. Перед вами дрессированные собачки. Бег с прыжками через вертикально стоящий обруч.
- 9. А сейчас на арене веселые клоуны. -Клоун как
- 10. 1. Шаги вперед-назад с подъемом согнутых в локтях рук.
- 11. . 2. Наклоны вперед, руки свободно опущены вниз (шалтай-болтай)
- 12. 3. Хлопки по колену согнутой ноги.
- 13. 4. Повороты в стороны с отставлением ноги
- 14. 5. Наклоны вниз, шаги, обхватив ноги руками. 6. Повторить третье упражнение
- 15. 7. Из положения сидя лечь на спину,
- 16. Выступают канатоходцы. Ходьба по доске (ширина 30
- 17. Закончено первое отделение. Антракт! Зрители могут отдохнуть,
- 18. Начинаем второе отделение нашего циркового представления. На
- 19. Выступают дрессированные лошадки. Танцевальные упражнения: прямой галоп. кружение и т.д.
- 20. И снова перед нами клоуны. -Клоуны, покажите,
- 21. . На этом заканчивается наше цирковое представление. заключительный парад-алле Заключительная ходьба.
- 22. Итог занятия. На физкультурном занятии с
Слайд 1Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования
Слайд 2
Работу выполнила
Французова Ирина Павловна
Инструктор по физическому воспитанию и лечебной физкультуре
первой
квалификационной категории,
МДОУ д/с №3 «Дюймовочка»
Города Искитима, Новосибирской области
МДОУ д/с №3 «Дюймовочка»
Города Искитима, Новосибирской области
Слайд 4Цель:
Закрепление определенных видов движений с различным инвентарем.
Задачи:
Ходить свободно по
наклонной плоскости, сохраняя равновесие, выполнять подража-тельные животным движения, закрепить правильное выполнение упражнений на тренажерах, повторить упражнения с мячём и обручем, изображать действия и движения пантомимой.
Слайд 5Внимание, внимание! Начинается веселое цирковое представление. Сегодня на арене совсем еще
юные цирковые артисты.
Парад алле! (Звучит музыка)
Парад алле! (Звучит музыка)
Ходьба обычная по кругу, с поднятыми вверх руками, с хлопками над головой.
Слайд 9 А сейчас на арене веселые клоуны. -Клоун как тебя зовут? А тебя?
Назовите каждый свое имя.
Общеразвивающие упражнения
под музыку
Слайд 134. Повороты в стороны с отставлением ноги на пятку, руки согнуты
в локтях и подтянуты на уровень груди.
Слайд 157. Из положения сидя лечь на спину, обхватив колени руками, покачаться,
сесть и развести руки в стороны.
9. Прыжки и произвольные танцевальные движения.
8. Из положения лежа на животе перевернуться на спину.
Слайд 16Выступают канатоходцы.
Ходьба по доске (ширина 30 см), в руках у девочек
веера, у мальчиков палки.
Слайд 17 Закончено первое отделение. Антракт! Зрители могут отдохнуть, а артисты готовятся ко
второму отделению и проводят разминку.
Упражнения на тренажерах и со спорт. инвентарем (по 1,5 мин. на каждом).
Слайд 18 Начинаем второе отделение нашего циркового представления. На арене жонглеры с мячами
и обручами.
Перебрасывание мяча через веревку. Вращение обруча на запястье. поясе. вращение на полу
Слайд 20 И снова перед нами клоуны.
-Клоуны, покажите, какие вы веселые, грустные, удивленные,
как клоуны здороваются, прощаются.
Спокойная игра пантомима.
Слайд 21.
На этом заканчивается наше цирковое представление. заключительный парад-алле
Заключительная ходьба.
Слайд 22Итог занятия.
На физкультурном занятии с использованием сюжета циркового представления, дети закрепили
умение ходить по наклонной плоскости, сохраняя равновесие, правильно выполнять упражнения на тренажерах, повторили упражнения с мячём и обручем, познакомились с выполнением подражательных животным движениям и пантомимой.
Занятие вызвало у детей интерес и проходило оживленно с большим количеством положительных эмоций.
Занятие вызвало у детей интерес и проходило оживленно с большим количеством положительных эмоций.
