образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа выполнена в рамках проекта: Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – презентация
Содержание
- 1. Работа выполнена в рамках проекта: Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ –
- 2. Основополагающий вопрос: Вопросы учебной темы:
- 3. Музыкальный портрет России Урок музыки 4 класс
- 4. Цели: Образовательные: 1.Освоить ряд важных понятий:
- 5. Задача: Целостное знакомство учащихся 4
- 6. Гусь - Хрустальный Суздаль Владимир
- 7. Суздаль Углич
- 8. Москва
- 12. Волга-матушка
- 13. Трудовые песни. Бурлацкая песня «Дубинушка» Запомни!
- 14. Бурлаки на Волге .Илья Репин
- 15. Фёдор Шаляпин
- 16. Пётр I
- 17. Петродворец
- 18. Петродворец
- 20. Дворец императрицы Екатерины
- 22. Зимний дворец
- 23. Менуэт- европейский танец
- 24. Остров Валаам
- 25. Куинджи. Остров Валаам
- 26. Валаам. Монастырь. Уединение
- 29. « О России петь,
- 30. Итог урока: Что узнали нового и интересного?
- 31. Список литературы А.Клёнов. «Я познаю мир». Детская
Слайд 2Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы:
Учебный предмет: Музыка
Участники проекта: учащиеся 4 класса
общеобразовательной школы
Представить все значимые пласты русской музыкальной культуры:
фольклор;
профессиональная композиторская музыка;
духовная музыка.
Образ России в музыке
Слайд 4Цели:
Образовательные:
1.Освоить ряд важных понятий: жанры русских народных песен — протяжные и
трудовые.
2. Ввести понятие духовной музыки. Знаменный роспев.
Воспитательные:
1. Показать красоту родной земли.
2. Помочь ребятам испытать гордость и восхищение русским народом, его историей, его музыкой.
Развивающие:
1.Формирование эмоциональной отзывчивости детей в процессе слушания и исполнения музыки.
2. Ввести понятие духовной музыки. Знаменный роспев.
Воспитательные:
1. Показать красоту родной земли.
2. Помочь ребятам испытать гордость и восхищение русским народом, его историей, его музыкой.
Развивающие:
1.Формирование эмоциональной отзывчивости детей в процессе слушания и исполнения музыки.
Слайд 5Задача:
Целостное знакомство учащихся 4 класса с музыкальной культурой России во
всём её многообразии
Слайд 29
« О России петь,
что стремиться в храм»
Музыка в исполнении
монахов
называется Духовная
Запомни!
Слайд 30Итог урока:
Что узнали нового и интересного?
В каких уголочках России мы побывали?
Ответьте
на вопросы теста!!!
Слайд 31Список литературы
А.Клёнов. «Я познаю мир». Детская энциклопедия.М.1999
Теория и методика музыкального образования
детей. М. 1998
Балакина Т.И. История русской культуры. М. 1995
Программа по музыке. Начальная школа Просвещение. М.2005
Балакина Т.И. История русской культуры. М. 1995
Программа по музыке. Начальная школа Просвещение. М.2005
