Работа с источниками информации презентация

надо делать
В начале февраля в социальных сетях начался флешмоб в поддержку индийского фильма «Пэд Мен» о предпринимателе Аруначаламе Муруганантаме, который разработал автоматы для продажи дешевых гигиенических прокладок для отдаленных сельских районов.
Участники PadManChallenge выкладывают селфи с гигиеническими прокладками и призывают прекратить стигматизацию менструации. Флешмоб поддержали многие знаменитости, в том числе модель и филантроп Наталья Водянова.

что-то пошло не так: вместо селфи с прокладкой SMM-менеджер банка выложил фотографию сотрудницы с банковской картой. «Карта — это естественная часть жизни любой женщины, и мне бы хотелось, чтобы тема женского шопинга могла свободно обсуждаться в любой семье мира», — говорилось в посте банка. Также под фотографией было указано, что она вдохновлена Натальей Водяновой.

Евразийский банк пригласил поучаствовать во флешмобе, идею не поддержали.
ForteBank посоветовал конкурентам быть осторожнее: «А то люди начнут вашу карту не туда прикладывать».
14 февраля банк удалил фотографию и пост.

страницу в социальных сетях, телефон
 По приблизительному описанию темы составить список организаций, которые этими вопросами занимаются на локальном, региональном и федеральном уровне
 По названию организации найти контакты человека, ответственного за связи с прессой
 Найти первоисточник исследования, результаты которого опубликованы в статье, даже если нет работающей ссылки
 Найти людей, которые придерживаются другой точки зрения, нежели автор предоставленного вам текста
 Найти и связаться с непосредственным начальником сотрудника государственного ведомства, который отказал вам в предоставлении информации
 Составить список экспертов по теме, расположив их имена в порядке убывания авторитета и обосновать, почему список получился именно такой
 Найти, какой комитет инициировал законопроект, который сейчас проходит рассмотрение в первом чтении
 Найти, в каком году и каким тиражом было опубликовано четвертое издание конкретной книги
 Найти, кто и где произнес конкретные слова, которые ваш собеседник привел в вольном пересказе

конкретном случае
 Определить, какие данные в таблице значимы для материала, а какие — нет
  Определить новостную ценность материала, исходя из описанного сегмента аудитории
 Рассортировать материалы по тематическим рубрикам
 Рассортировать идеи материалов по группам пользователей, для кого они актуальны

двух предложениях рассказать суть рассказанного на пресс-конференции, не упустив важные детали
Нарисовать схему действия механизма, об изобретении которого пишете материал
Нарисовать схему движения денег от заказчика к подрядчикам, если в цепочке задействовано более 7 компаний, департаментов и организаций
Изобразить организационную систему компании, о деятельности которой вы пишете
Расположить события на ленте времени, когда готовите материал о деле, длящемся более года
Выделить в бюджете города строки, которые максимально изменились по сравнению с прошлым годом
Вы ведете календарь, куда заносите информационные поводы, связанные с темами, которые вы курируете
У вас есть электронная база или таблица в Экселе с контактами ваших ньюсмейкеров, источников информации, экспертов и консультантов
 

публикации фотографии
 
Определить дату и время съемки конкретной фотографии
 
Найти, является ли конкретный человек сотрудником конкретной организации
 
Узнать, на самом ли деле эксперт имеет учёную степень
 
Проверить достоверность документа по входящему номеру

Определить, касалась ли рука Фотошопа конкретной фотографии, выложенной в социальной сети

Определить действительного автора цитаты или афоризма
 
Проверить, когда происходили события, зафиксированные на видео

к нему на интервью
Фиксируете примерные вопросы к интервью на бумаге
Можете задать провокационный вопрос, не оскорбив человека
Знаете дословно, кто какую информацию вам обязан предоставить по закону, или носите подборку цитат из законов всегда с собой
Можете уговорить героя прокомментировать ситуацию, даже если он (она) находятся в шоке или переживают сильные эмоции
Получив ответ, задаете тот вопрос, который логично вытекает из ответа, а не тот, который записан следующим в вашем блокноте
Просите письменное разрешение на публикацию фотографий у героев сразу во время интервью
Оставляете визитку со своими контактами всем, с кем разговариваете, собирая информацию

незаконный выброс в атмосферу вредных веществ закрыт очередной автосервис.
Как сообщили в министерстве экологии и природных ресурсов, мастерская на ул. Новой Зари, 10а имела стационарный источник выбросов, который работал без разрешения.
Взятые из дымохода пробы в ходе инспекции показали наличие сразу нескольких загрязняющих веществ:
бенз(а)пирена, диоксида азота, диоксида серы, углерода, сажи.
«Изучив представленные материалы, суд Железнодорожного района приостановил работу автосервиса на 60 суток», – пояснили в министерстве.
В ведомстве также отметили, что по аналогичному основанию за этот месяц была приостановлена деятельность уже трех предприятий. При этом в судах находится еще три материала об административном приостановлении деятельности.

во время объявленного недавно режима неблагоприятных метеоусловий не сообщили о том, что ограничили воздействие на окружающую среду, рассказали в Минэкологии.
Всего ограничивать свою работу в период НМУ обязаны 50 предприятий, подавая сведения об этом в министерство экологии и рационального природопользования края. Все они имеют наибольшие валовые выбросы в атмосферный воздух.
Однако с 20 по 27 января, когда в Красноярске был введен режим неблагоприятных метеоусловий, 11 загрязняющих воздух предприятий не сообщили о принятых мерах.
Теперь им грозит штраф в размере до 100 тысяч рублей.

странах мира и по всей России. Участникам стали, перевоплотившись в “лаборантов” на правобережной площадке университета 100 человек, на левом берегу – 80.
«Лаборанты» ответили на десятки занимательных вопросов и заданий, проверили знания своей естественно-научной картины мира, разобрав каждое задание с «завлабом».
На левобережной площадке заведующим лабораторной был Дмитрий Геннадьевич Слащинин - кандидат химических наук, доцент кафедры физической и аналитической химии СибГУ им. М.Ф. Решетнева, лауреат Государственной премии Красноярского края в области профессионального образования. Лучший результат на площадке набрал "Звёздный лаборант", директор медиа - группы ПРИМА - Дмитрий Буевич.
На правом берегу руководил и помогал участникам директор Научно-образовательного центра "Институт космических исследований и высоких технологий " СибГУ им. М.Ф. Решетнева, доктор физико-математических наук Кузнецов Александр Алексеевич.
«В этом году на нашей площадке было гораздо больше школьников по сравнению с предыдущим годом - отмечает Александр Алексеевич. - Судя по настроению в зале, мероприятие удалось! Очень приятно видеть блеск в глазах и неподдельный интерес ребят и взрослых к естественным наукам».