Работа с гиперактивным ребенком презентация

превышение нормы
«Активный» - от латинского«aktivus» - деятельный, действенный
СДВГ у детей проявляется несвойственными для нормального, соответствующего возрасту, развития ребенка невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью и гиперактивностью.

СДВГ

чем-либо;
часто бывает болтлив

дожидается очереди в различных ситуациях;
часто мешает другим, пристает к окружающим;
совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях

месяцев:
Неспособность выполнить задание без ошибок, вызванных невозможностью сосредоточиться на деталях
Неспособность вслушиваться в обращенную речь
Неспособность доводить выполняемую работу до конца
Неспособность организовать свою деятельность
Избегание нелюбимой работы, требующей усидчивости
Потери предметов, необходимых для выполнения заданий (письменные принадлежности, книги и т.д.)
Забывчивость в повседневной деятельности
Отвлекаемость на посторонние стимулы

чаще, чем у девочек;
У подростков соотношение 1:1;
20-25 лет – 1:2 (чаще у девушек)

незначительной степени;
2-присутствие в умеренной степени;
3-присутствие в выраженной степени;

динамикой развития ВНД:
в 5-10 лет (подготовка к школе и начало обучения)
В 12-15 лет (половое созревание, гормональный всплеск)
Возраст 5,-7 и 9-10 лет – критические периоды для формирования систем мозга, отвечающих за мыслительную деятельность, внимание, память

Анкета

и более баллов для мальчиков, то необходима консультация специалистов.

центре класса напротив доски;
Занятия должны строиться по четко спланированному стереотипному распорядку;
Давайте задания на определенный отрезок времени;
Большое задание лучше предлагать в виде последовательных частей;
Во время учебного дня должны быть предусмотрены двигательные разрядки;
Предупреждайте переутомление и перевозбуждение;
Не ожидайте от ребенка всего и сразу;
Особая диета( снижение потребления сахара, кофеина, продуктов с усилителями вкуса, искусственными красителями);
Убрать раздражающие цвета в окружении