Масленников Саша
Кушнир Марина.
Цель: Выяснить: знают ли учащиеся 9-10 классов МОУ СОШ с. Красицкого правила речевого этикета.
Задание:
Провести социологическое исследование с помощью
анкетирования по теме «Общение»:
Составить вопросы анкеты и разработать её форму.
Провести анкетирование среди учащихся старших классов.
Подвести итоги.
Представить результаты в обобщенном виде.
Объяснить полученные данные, изложить выводы в листе исследования.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рабочий лист социологического исследования группы № 1. презентация
Содержание
Результаты исследования.
Слайд 5Выводы по результатам исследования:
В ходе данной работы было опрошено 12 человек,
учащихся 9-10 классов нашей школы. Им предлагалось ответить на 5 вопросов, чтобы проверить, насколько ребята знают правила речевого этикета. Мы выяснили, что никто из ребят не ответил правильно на все вопросы. Это значит никто из опрошенных не знает данные правила речевого этикета на «отлично». Но можно отметить, что они знают их на «хорошо» и «удовлетворительно», но один ученик не знает этих правил совсем.
