Публичный отчет работы Лицея №244 за 2013/14 уч.год презентация

учреждение Лицей № 244 Кировского района Санкт-Петербурга

Санкт-Петербурга;
повышение уровня квалификации, улучшение условий труда и уровня заработной платы работников системы образования Санкт-Петербурга;
повышение уровня материально-технической базы и развитие инфраструктуры системы образования Санкт-Петербурга;
обеспечение соответствия профессиональных образовательных программ потребностям экономики Санкт-Петербурга;
повышение роли Санкт-Петербурга как всероссийского и международного научно-образовательного центра.

Стратегические задачи

организаций;
поддержка проектов формирования территориальных социокультурных сред, способствующих развитию ребенка;
продолжение работы по выполнению комплекса мер по реализации Концепции общественной системы выявления и развития молодых талантов;
выявление, поддержка и популяризация передового педагогического опыта;
проведение конкурса ПНПО между общеобразовательными организациями по направлениям образовательных программ;
мониторинг удовлетворенности населения качеством образовательных услуг;
усиление контроля за соблюдением законодательства в сфере образования.

Петербургская школа 2020

условий для успешного внедрения ФГОС в системе образования Лицея ;
создание условий для обеспечения нового качества образования за счет формирования ключевых компетенций и современной информационной среды;
расширение инновационных процессов;
повышение профессиональной компетентности педагогов;
реализация программ предпрофильного и профильного обучения;
создание базы для подготовки к ЕГЭ;
создание среды, обеспечивающей условия для социальной адаптации, интеллектуального развития и коммуникативного общения детей;
формирование здоровой личности

одаренных детей (предметные олимпиады, НПК)
создание внутренней среды Лицея, обеспечивающей здоровьесозидающий характер образовательного процесса и безопасность учащихся и педагогов;
оптимизация материально-технических, научно-методических и управленческих условий для роста профессиональной компетентности педагогов и уровня образованности учащихся;
создание условий для развития образовательной среды с высокой интенсивностью различных форм социального и образовательного партнерства.

пространства Лицея»

Основные направления методической работы:
Реализация ФГОС в системе образования Лицея.
Инновационная, экспериментальная деятельность по внедрению передовых ИТ-технологий, направленных на улучшение качества образования.
Совершенствование профильного и предпрофильного образования.
Создание необходимых условий для развития и системы поддержки талантливых детей.
Развитие профессионализма педагогических кадров.
Организация проведения педсоветов.
Работа МС и МО учителей-предметников.