НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ЗА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Публичный доклад презентация
Содержание
- 1. Публичный доклад
- 2. Пять векторов развития системы образования, которые определяют
- 3. СВЕДЕНИЯ О СТРУКТУРЕ КЛАССОВ
- 4. УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
- 5. ПРОФИЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
- 6. Сведения о педагогическом коллективе 11% учителей
- 7. В 2010/2011 учебном году педагогический коллектив работал
- 8. Научно-методическая работа школы в истекшем учебном году
- 9. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
- 10. Образовательный ценз педагогического коллектива
- 11. ИНФОРМАЦИЯ О НАГРАДАХ, ЗВАНИЯХ, ЗАСЛУГАХ ПЕДАГОГОВ
- 12. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
- 13. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
- 15. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
- 16. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
- 17. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
- 18. ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
- 19. ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
- 21. ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
- 22. ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
- 24. ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
- 25. ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
- 26. Результаты участия учащихся в олимпиадах и конкурсах
- 28. РЕЗУЛЬТАТЫ ШКОЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД (2-4 КЛАССЫ) Русский язык
- 29. РЕЗУЛЬТАТЫ ШКОЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД (2-4 КЛАССЫ) Математика
- 30. РЕЗУЛЬТАТЫ ШКОЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД (2-4 КЛАССЫ) Окружающий мир.
- 31. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧАСТИЯ В ОЛИМПИАДАХ
- 33. Государственная итоговая аттестация 9 классов
- 34. ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ
- 35. Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие учащиеся:
- 36. Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие учащиеся:
- 37. Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие учащиеся:
- 38. Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие учащиеся:
- 39. Медалисты школы
- 40. ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ
- 42. ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ
- 44. ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ
- 45. В 35 классах обучались учащиеся разных национальностей:
- 46. Мероприятия, акции, конкурсы различного уровня
- 48. Мероприятия, акции, конкурсы различного уровня
- 50. Мероприятия, акции, конкурсы различного уровня
- 52. Мероприятия, акции, конкурсы различного уровня
- 53. Задачи психологической службы: 1. Обеспечение социально-психологических условий
Пять векторов развития системы образования, которые определяют модель новой школы: обновление образовательных стандартов; поддержка одаренных детей; развитие учительского потенциала; совершенствование школьной инфраструктуры; укрепление здоровья школьников.
Слайд 1Публичный доклад
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №45
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
Г.
Слайд 2Пять векторов развития системы образования, которые определяют модель новой школы:
обновление образовательных
стандартов;
поддержка одаренных детей;
развитие учительского потенциала;
совершенствование школьной инфраструктуры;
укрепление здоровья школьников.
поддержка одаренных детей;
развитие учительского потенциала;
совершенствование школьной инфраструктуры;
укрепление здоровья школьников.
Слайд 6Сведения
о педагогическом коллективе
11% учителей имеют высшую квалификационную категорию,
59% –
первую категорию,
21% – вторую категорию.
В 2010-2011 учебном году 37 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.
21% – вторую категорию.
В 2010-2011 учебном году 37 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.
Слайд 7В 2010/2011 учебном году педагогический коллектив работал над проблемой «Формирование компетентностного
подхода в обучении и воспитании обучающихся как необходимое условие обновления качества образования».
Слайд 8Научно-методическая работа школы в истекшем учебном году была направлена на решение
следующих задач:
Обновление содержания образования, обеспечивающего социальную компетентность учащихся;
Развитие предпрофильной подготовки и профильного обучения с учетом структурных изменений в экономике и на рынке труда;
Оптимизация учебно-методического обеспечения обновления содержания образования;
Создание условий для творческой работы и профессионального мастерства педагогов;
Планирование работы на основе диагностики затруднений, возникающих в процессе реализации обновленных вариантов содержания образования;
Организация работы по самообразованию педагогов;
Совершенствование педагогического мониторинга.
Слайд 26Результаты участия учащихся в олимпиадах и конкурсах
В конкурсе – игре «Русский
медвежонок- 2010» приняли участие 145 человек, в математическом конкурсе – игре «Кенгуру-2011» - 159 человек. В школьном интеллектуально-творческом турнире «Марафон знаний» приняли участие команды всех классов.
Наибольшее количество победителей олимпиад в классах Яшковой В.Н.,Волохиной Л.И.,Валиевой З.Ф.,Кулиной С.И.Адиятуллиной В.И.,Рамздорф И.М.
Наибольшее количество победителей олимпиад в классах Яшковой В.Н.,Волохиной Л.И.,Валиевой З.Ф.,Кулиной С.И.Адиятуллиной В.И.,Рамздорф И.М.
Слайд 35Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие
учащиеся:
Слайд 36Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие
учащиеся:
Слайд 37Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие
учащиеся:
Слайд 38Наиболее высокие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году показали следующие
учащиеся:
Слайд 53Задачи психологической службы:
1. Обеспечение социально-психологических условий для успешного обучения и развития
личности, ее социализации и профессионального становления;
2. Осуществление социальной опеки и защиты прав учащихся, особенно находящихся в трудной жизненной ситуации;
3. Изучение социально-психологических проблем воспитательной деятельности, стиля руководства учебно-воспитательным процессом, выявление ошибок с целью предотвращения их негативного влияния на жизнедеятельность учебного заведения;
4. Содействие укреплению взаимопонимания и взаимодействия между субъектами воспитательного процесса;
5. Развитие индивидуальных интересов и потребностей учащихся, способствующих их нравственному становлению как социально-значимой личности;
6. Проведение консультативно-просветительской работы среди учащихся, педагогических работников, родителей;
7. Проведение профилактической работы и пропагандирование здорового образа жизни среди учащихся, педагогов и родителей.
2. Осуществление социальной опеки и защиты прав учащихся, особенно находящихся в трудной жизненной ситуации;
3. Изучение социально-психологических проблем воспитательной деятельности, стиля руководства учебно-воспитательным процессом, выявление ошибок с целью предотвращения их негативного влияния на жизнедеятельность учебного заведения;
4. Содействие укреплению взаимопонимания и взаимодействия между субъектами воспитательного процесса;
5. Развитие индивидуальных интересов и потребностей учащихся, способствующих их нравственному становлению как социально-значимой личности;
6. Проведение консультативно-просветительской работы среди учащихся, педагогических работников, родителей;
7. Проведение профилактической работы и пропагандирование здорового образа жизни среди учащихся, педагогов и родителей.
