- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психолого-педагогическоесопровождение одарённых детейМБДОУ д/с №28 г.Яровое педагог-психолог Борзых Н.А. презентация
Содержание
- 1. Психолого-педагогическоесопровождение одарённых детейМБДОУ д/с №28 г.Яровое педагог-психолог Борзых Н.А.
- 2. Задача
- 3. Этапы психолого-педагогического сопровождения одарённых детей Аналитико-диагностический
- 4. Аналитико-диагностический этап Комплексная диагностика Анкетирование родителей, педагогов.
- 5. Диагностика творческих способностей
- 6. Тесты Торренса
- 7. Диагностика творческих способностей
- 8. Практический этап (развивающий) Работа с детьми Работа с родителями Работа с педагогами
- 9. Работа с детьми Творческое мышление Творческое воображение Развитие эмоционального мира детей
- 10. Развивающие занятия
- 11. Развитие творческого мышления «Назови все способы использования предмета»
- 12. Игра «Чудесный мешочек»
- 13. Развитие творческого воображения «Цветные сказки»
- 14. Игра «Подарки»
- 15. Игра «Волшебные превращения»
- 16. Игра «Шёл медведь по лесу...»
- 17. «Самый лучший сказочник» «Башня дружбы»
- 18. Работа с родителями Групповое консультирование; Открытые занятия; Индивидуальное консультирование .
- 19. Работа с педагогами Групповое консультирование;
- 20. Рефлексивный этап (заключительный) Итоговая диагностика детей, родителей,
- 21. Результаты диагностики Сводная таблица уровня тревожности детей
Задача
Слайд 1«Психолого-педагогическое
сопровождение одарённых детей»
МБДОУ д/с №28 г.Яровое
педагог-психолог Борзых Н.А.
Слайд 3Этапы психолого-педагогического сопровождения
одарённых детей
Аналитико-диагностический
Практический (развивающий)
Рефлексивный (заключительный)
Слайд 4Аналитико-диагностический этап
Комплексная диагностика
Анкетирование родителей, педагогов.
Анализ наблюдений воспитателей, родителей.
Обследование детей
Слайд 18Работа с родителями
Групповое консультирование;
Открытые занятия;
Индивидуальное консультирование .
Слайд 19Работа с педагогами
Групповое консультирование;
Рекомендации по работе с одаренными детьми;
Обобщение и
распространение опыта работы.
Слайд 20Рефлексивный этап
(заключительный)
Итоговая диагностика детей, родителей, педагогов;
Консультирование по результатам диагностики и занятий;
Рекомендации;
Диаграммы,
графики, заключения.
Слайд 21Результаты диагностики
Сводная таблица уровня тревожности детей
Результат обследования творческих способностей( тест Торренса)
октябрь2010-апрель 2011
Слайд 22
Литература
1.Босякова С.Н. Работаем с талантливыми детьми//Управление.2010.№2
2.Воробьёва М.В. Ресурсный центр «Маленькие гении»//Управление.2008.№8
3.ВьюноваН.И. Психологическая готовность к обучению в школе-М.,2003
4. Ничипорюк Е.А. Диагностика в детском саду. - Ростов на Дону.2003.
5 Пасечник Л. Одарённый ребёнок – особая ценность для общества//Дошкольное воспитание.,2009.№2.
Одарённые дети в детском саду и в семье// Дошкольное
воспитание.,2009.№4.
Одарённость: эволюция понятия и диагностика// Дошкольное
воспитание.,2010.№4.
