педагог-психолог Пушкиногорской средней общеобразовательной школы имени А. С. Пушкина.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психологическая профориентационная программа Школьник и его выбор Автор: Федоров Игорь Борисович, педагог-психолог Пушкиногорской средней общеобразовательной. презентация
Содержание
- 2. Психологическая профориентационная программа «Школьник и его
- 3. Проблемные вопросы для старшеклассников: Что вы
- 4. Цель
- 5. Методические задачи программы: Исследование профессиональных
- 6. Этапы программы «Постарайся получить то, что любишь,
- 7. 1 этап Индивидуально-психологические особенности профессионального выбора.
- 8. 2 этап Обзор рынка профессий в Северо-Западном регионе. Правила выбора профессии.
- 9. 3 этап
- 10. 4 этап Знакомство с работой
- 11. Литература
Психологическая профориентационная программа
«Школьник и его выбор» Автор: Федоров Игорь Борисович,
Слайд 2Психологическая профориентационная программа
«Школьник и его выбор»
Автор: Федоров Игорь Борисович,
Слайд 3Проблемные вопросы для старшеклассников:
Что вы будете делать после
окончания школы?
Куда вы будете поступать и
почему?
Зачем вам это надо?
Слайд 5Методические задачи программы:
Исследование профессиональных интересов и склонностей
старшеклассников.
Изучение влияния индивидуально-психологических особенностей личности на выбор жизненного пути.
Оказание психологической помощи школьникам при выборе профессии.
Изучение влияния индивидуально-психологических особенностей личности на выбор жизненного пути.
Оказание психологической помощи школьникам при выборе профессии.
Слайд 6Этапы программы
«Постарайся получить то, что любишь, иначе придется полюбить то, что
получил»
Дж. Бернард Шоу
Дж. Бернард Шоу
Слайд 71 этап
Индивидуально-психологические особенности профессионального выбора. Формула выбора профессии
«ХОЧУ»
«МОГУ» «НАДО»
«МОГУ» «НАДО»
Слайд 93 этап
Учебные заведения Псковской области. Рекомендации по поступлению в высшие и средние учебные заведения.
Слайд 104 этап
Знакомство с работой районного Центра занятости населения.
Посещение Ярмарки вакансий
учебных и рабочих мест (г.Псков)
Написание творческого эссе: «Кем (каким) я вижу себя в жизни»?
Написание творческого эссе: «Кем (каким) я вижу себя в жизни»?
Слайд 11 Литература
Даниличева Н. А., Балакирева Л. А.
Психология профессионального выбора. СПб., 1998
Прошицкая Е. Н. Практикум по выбору
Профессии. Учебное пособие для 8-11 классов. М., 1995
Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное
Самоопределение. М., 1996
