- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психологическая готовность к школе презентация
Содержание
- 1. Психологическая готовность к школе
- 2. Учебная мотивация; Социальная позиция школьника; Развита волевая сфера; Умственное развитие; Интеллектуальная готовность;
- 3. Психологическая готовность к школе включает:
- 4. Умение организовать своё рабочее место и поддерживать
- 5. Элементарные знания и умения ребёнка:
- 6. Знание животных (диких, домашних) Знание растений (которые растут в нашей местности) Об охране природы;
- 7. Отвечать на вопросы и задавать их; Строить
- 8. Знать цифры от 0 до 20; Называть
- 9. Знать дни недели (последовательно и вразброс) Знать месяцы; Ориентировать на листе бумаги в клетку;
- 10. Правильно держать карандаш, ручку, кисточку; Рисовать как
- 11. Готовы ли вы? Помочь, не рассердившись; Не
Учебная мотивация; Социальная позиция школьника; Развита волевая сфера; Умственное развитие; Интеллектуальная готовность;
Слайд 2Учебная мотивация;
Социальная позиция школьника;
Развита волевая сфера;
Умственное развитие;
Интеллектуальная готовность;
Слайд 3Психологическая готовность
к школе включает:
Желание узнавать новое;
Способность преодолевать трудности;
Способность доводить начатое
дело до конца;
Умение вступать в контакт с новыми людьми;
Умение вступать в контакт с новыми людьми;
Слайд 4Умение организовать своё рабочее место и поддерживать порядок на нем;
Сформированность навыков
самообслуживания
Развитие внимания, мышления, памяти;
Развитие речи;
Развитие моторики и координаций движения всего тела и особенно рук.
Развитие внимания, мышления, памяти;
Развитие речи;
Развитие моторики и координаций движения всего тела и особенно рук.
Слайд 5Элементарные знания
и умения ребёнка:
Как зовут ребёнка (имя, фамилия, отчество)
Сколько
ему лет;
Когда день рождения (год);
Как зовут родителей;
Где живёт (улица, дом, квартира, город)
В какой стране живёт (столица);
Когда день рождения (год);
Как зовут родителей;
Где живёт (улица, дом, квартира, город)
В какой стране живёт (столица);
Слайд 6Знание животных (диких, домашних)
Знание растений (которые растут в нашей местности)
Об охране
природы;
Слайд 7Отвечать на вопросы и задавать их;
Строить рассказы по картинке;
Сочинять сказки;
Находить слова
с определенным звуком;
Составлять предложения;
Членить слова на слоги;
Пересказывать небольшие литературные произведения;
Составлять предложения;
Членить слова на слоги;
Пересказывать небольшие литературные произведения;
Слайд 8Знать цифры от 0 до 20;
Называть числа в прямом и обратном
порядке;
Соотносить цифру и число предметов;
Составлять элементарные задачи на сложение и вычитание и решать их;
Соотносить цифру и число предметов;
Составлять элементарные задачи на сложение и вычитание и решать их;
Слайд 9Знать дни недели (последовательно и вразброс)
Знать месяцы;
Ориентировать на листе бумаги в
клетку;
Слайд 10Правильно держать карандаш, ручку, кисточку;
Рисовать как отдельные образы, так и сюжетные
картинки;
Лепить как отдельные образы, так и целые композиции;
Изготавливать самые разные аппликации из бумаги разной фактуры;
Лепить как отдельные образы, так и целые композиции;
Изготавливать самые разные аппликации из бумаги разной фактуры;
Слайд 11Готовы ли вы?
Помочь, не рассердившись;
Не кричать, принимать спокойно всё так, как
есть;
Не унижать;
Не сравнивать с другими своего ребёнка;
Не наказывать без явной причины, а лишь потому, что Вы не в духе;
Не унижать;
Не сравнивать с другими своего ребёнка;
Не наказывать без явной причины, а лишь потому, что Вы не в духе;
