- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проверяем домашнее задание презентация
Содержание
- 1. Проверяем домашнее задание
- 2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 3. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 5. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 6. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 7. Замените разговорное слово «чудились» из предложения 3
- 8. Замените просторечное слово «впрямь» из предложения 19
- 9. Замените просторечное слово «орава» из предложения 4
- 10. Замените разговорное слово «долговязый» из предложения 30
- 11. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 12. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 13. Замените просторечное слово «небось» из предложения 20
- 14. Замените разговорное слово «дурацкие» из предложения 30
- 15. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 16. Замените разговорное слово «страшно» из предложения 2
- 17. Замените книжное слово «поведать» из предложения 1
- 18. Замените разговорное слово «щуплый» из предложения 21
- 19. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 20. Укажите, в каком значении употребляется в тексте
- 21. Замените разговорное слово «зашушукались» из предложения 26
- 22. В каком слове приставка пишется всегда одинаково,
- 23. В каком слове правописание суффикса определяется правилом:
- 24. В каком слове правописание приставки определяется её
- 25. В каком слове правописание приставки определяется её
- 26. В каком слове правописание приставки определяется её значением – «приближение»? 1) приехать 2) преподавать 3) приспособиться 4) прибрать 1
- 27. В каком слове правописание суффикса определяется правилом:
- 28. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
- 29. В каком слове написание приставки определяется её значением – «приближение»? 1) открытка 2) предложить 3) оглядываться 4) пришёл 4
- 30. Укажите слово с безударной гласной в корне,
- 31. В каком слове значение приставки определяется её значением – «приближение»? 1) переживал 2) подсказывал 3) перемена 4) приходит 4
- 32. 1 – 1 2 – 2
- 33. домашнее задание: орфография стр.19, 20 Лексика стр. 16, 17
Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «идеальная» (предложение 10). (10)Соединил Илью и Саню Миха, когда появился в пятом классе, вызвав общий восторг: он был идеальной мишенью для всякого
Слайд 2Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «идеальная» (предложение 10).
(10)Соединил
Илью и Саню Миха, когда появился в пятом классе, вызвав общий восторг: он был идеальной мишенью для всякого неленивого – классическим рыжим.
1) возвышенная
2) недостижимая
3) отличная
4) нереальная
1) возвышенная
2) недостижимая
3) отличная
4) нереальная
3
Слайд 3Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «горестно» (предложение 8).
(8)Мать
стояла тихо, слушала молча, виновато и горестно опустив старые свои ласковые глаза.
1) печально
2) беспомощно
3) трогательно
4) неприятно
1) печально
2) беспомощно
3) трогательно
4) неприятно
1
Слайд 4Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «подлинная» (предложение 22).
(22)Искусство
помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе.
1) настоящая
2) достоверная
3) точная
4) естественная
1) настоящая
2) достоверная
3) точная
4) естественная
1
Слайд 5Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «картина» (предложение 5).
(5)Это
был светлячок – маленькая букашечка, и пел он свою незатейливую песенку о том, что видел: прекрасную картину заката, красивое небо, зелёное море травы, серебряные слёзы росы и любовь.
1) изображение
2) вид
3) портрет
4) полотно
1) изображение
2) вид
3) портрет
4) полотно
2
Слайд 6Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «тяжёлая» (предложение 16).
(16)Всё
время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую работу?
1) значительная по весу
2) грозящая наказанием
3) требующая больших усилий
4) вызывающая тревогу
1) значительная по весу
2) грозящая наказанием
3) требующая больших усилий
4) вызывающая тревогу
3
Слайд 7Замените разговорное слово «чудились» из предложения 3 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(3)Ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие.
(3)Ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие.
Казались
виделись
Слайд 8Замените просторечное слово «впрямь» из предложения 19 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(19)Из-за этого некоторую неуверенность испытывал и молодой учитель – и впрямь, не отвлекает ли он их от насущного дела жизни ради излишней роскоши.
(19)Из-за этого некоторую неуверенность испытывал и молодой учитель – и впрямь, не отвлекает ли он их от насущного дела жизни ради излишней роскоши.
По-настоящему
Слайд 9Замените просторечное слово «орава» из предложения 4 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
4)Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики, и с заметным волнением, как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, которые, смеясь, на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.
4)Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики, и с заметным волнением, как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, которые, смеясь, на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.
Толпа
Слайд 10Замените разговорное слово «долговязый» из предложения 30 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(30)Боль стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать, никогда не отнимай того, что у тебя просят.
(30)Боль стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать, никогда не отнимай того, что у тебя просят.
высокий
Слайд 11Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «твёрдая» (предложение 21).
(21)Это
спокойствие и твёрдая уверенность Жучки передаются мальчику, и он благополучно достигает дна.
1) жёсткая
2) непоколебимая
3) беспощадная
4) обоснованная
1) жёсткая
2) непоколебимая
3) беспощадная
4) обоснованная
2
Слайд 12Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «нежные» (предложение 23).
(23)Только
перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.
1) жёлтые, красивые
2) хрупкие, бархатистые
3) яркие, свежие
4) простые, душистые
1) жёлтые, красивые
2) хрупкие, бархатистые
3) яркие, свежие
4) простые, душистые
2
Слайд 13Замените просторечное слово «небось» из предложения 20 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(20)Он, небось, кляузу на нас уже строчит! – сострила Болдырева.
(20)Он, небось, кляузу на нас уже строчит! – сострила Болдырева.
наверное
Слайд 14Замените разговорное слово «дурацкие» из предложения 30 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(30)Кому нужны эти дурацкие тайны? – фыркнула Лисапета.
(30)Кому нужны эти дурацкие тайны? – фыркнула Лисапета.
ненужные
Слайд 15Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «пропадать» (предложение 14).
(14)Прямо
с тобой душа отошла, – говорила Поликарповна, – а то уж в людей вера пропадать стала.
1) исчезать
2) меняться
3) портиться
4) прятаться
1) исчезать
2) меняться
3) портиться
4) прятаться
1
Слайд 16Замените разговорное слово «страшно» из предложения 2 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(2)Краб был страшно большой и плоский, и, присмотревшись, на нём можно было разглядеть бугры и колючки, какие-то швы, зубчатые гребешки.
(2)Краб был страшно большой и плоский, и, присмотревшись, на нём можно было разглядеть бугры и колючки, какие-то швы, зубчатые гребешки.
очень
Слайд 17Замените книжное слово «поведать» из предложения 1 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру.
(1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру.
рассказать
Слайд 18Замените разговорное слово «щуплый» из предложения 21 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(21)Голос принадлежал щуплому невысокому человеку.
(21)Голос принадлежал щуплому невысокому человеку.
Худому
Слайд 19Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «раскрылся» (предложение 32).
(32)Не
только потому, что презирал всякие обходные пути, мелкие уловки и хитрости – прибежище слабых душ, но и потому, что ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке немецкого.
1) стал известным
2) оказался неприкрытым
3) появился
4) проявил себя
1) стал известным
2) оказался неприкрытым
3) появился
4) проявил себя
4
Слайд 20Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «земля» (предложение 7).
(7)Найдите
на земле ещё одну собаку, которая имеет такое нелепое имя!
1) государство
2) суша
3) мир
4) страна
1) государство
2) суша
3) мир
4) страна
3
Слайд 21Замените разговорное слово «зашушукались» из предложения 26 стилистически нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
(26)Все сразу зашушукались, посмотрев на Витю, а Витя низко опустил голову.
(26)Все сразу зашушукались, посмотрев на Витю, а Витя низко опустил голову.
Зашептались
Слайд 22В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения?
1) развалины
2) сжигали
3) беспамятство
4) взрывы
2
Слайд 23В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько
Н, сколько было в слове, от которого оно образовано»?
1) стриженая
2) уставленный
3) одновременно
4) длинный
1) стриженая
2) уставленный
3) одновременно
4) длинный
3
Слайд 24В каком слове правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»?
1) пробиться
2) приключение
3) прищурился
4) присох
3
Слайд 25В каком слове правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»?
1) распахиваться
2) привыкнуть
3) просыпаться
4) притворить
4
Слайд 26В каком слове правописание приставки определяется её значением – «приближение»?
1) приехать
2) преподавать
3) приспособиться
4) прибрать
1
Слайд 27В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии
прошедшего времени пишется НН»?
1) странный
2) взбешённый
3) однотонность
4) недоумённо
1) странный
2) взбешённый
3) однотонность
4) недоумённо
2
Слайд 28Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) петляя
2) провалиться
3) пробирает
4) выдержали
3
Слайд 29В каком слове написание приставки определяется её значением – «приближение»?
1) открытка
2) предложить
3) оглядываться
4) пришёл
4
Слайд 30Укажите слово с безударной гласной в корне, не проверяемой ударением.
1) гастроли
2) задала
3) катались
4) закричали
1
Слайд 31В каком слове значение приставки определяется её значением – «приближение»?
1) переживал
2) подсказывал
3) перемена
4) приходит
4
