Проверка домашнего заданияУпражнение 74 презентация

и систематизировать знания о склонении имен существительных
3. Выявить особенности разносклоняемых существительных
4. Определить группы несклоняемых существительных
5.Развивать умения правильно использовать их в речи

или

Определите род, склонение, падеж существительных, вставьте пропущенные буквы.
Выделите окончания в словах.

Шел по алле…, пятно на скатерт…, ветка сирен…, побывать в Ялт…, прочитать в объявлени…, гостить у дедушк…, побывать на представлени …, у дикого племен…

Е

И

Образец: роль в спектакле(м.р,2 скл., П.п.)

+ ен + ем

форме.

Большого (пламя) (не) задуешь.
До поры до (время) (не) сеют (семя).
Нет т…желее (бремя), чем бе…делье.
Лучше глаза л…шит..ся, чем доброго
(имя).

согласный

Войнич, Вайс

Заимствованные слова, заканчивающиеся на а,о,и,е,э,у,ю

Кино, кафе, колибри

Рус. и укр. фамилии на
-о,-их,-ых

Шевченко, Золотых

Некоторые географические названия

Баку, Конго

Сложносокращенные слова

МВД, ПТУ

несклоняемыми существительными составить и записать предложения (7ПР)

пламя, вымя, имя, знамя,
стремя, семя, темя, путь