- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Программа воспитания презентация
Содержание
- 1. Программа воспитания
- 2. Цель программы: воспитание личности, способной строить жизнь достойную человека
- 3. Направления в работе эстетическое и
- 4. Участники программы: старшеклассники; классный руководитель;
- 5. Временные ресурсы: 2 года (10-11 классы)
- 6. Формы и способы организации жизнедеятельности классного коллектива:
- 7. Технология планирования воспитательной работы: диагностика личностного потенциала
- 8. Ожидаемый результат Создание
- 9. Образ выпускника Психолого- педагогический
Слайд 3 Направления в работе
эстетическое и культурное развитие;
интеллектуальное развитие;
патриотизм, гражданственность;
нравственность, духовность
как основа личности;
креативность;
здоровье;
саморазвитие
креативность;
здоровье;
саморазвитие
Слайд 4 Участники программы:
старшеклассники;
классный руководитель;
учителя предметники;
родители;
заместитель директора по воспитательной работе;
школьный психолог;
социальный педагог.
Слайд 6Формы и способы организации жизнедеятельности классного коллектива:
мониторинг жизнедеятельности классного коллектива;
классно –
урочные занятия;
внеурочная деятельность старшеклассников;
классное ученическое самоуправление;
трудовая деятельность
групповые дела старшеклассников
система часов общения посвященных вопросам самопознания
внеурочная деятельность старшеклассников;
классное ученическое самоуправление;
трудовая деятельность
групповые дела старшеклассников
система часов общения посвященных вопросам самопознания
Слайд 7Технология планирования воспитательной работы:
диагностика личностного потенциала учащихся (познавательного, ценностного, творческого, коммуникативного)
постановка
воспитательных задач и выбор форм жизнедеятельности
отслеживание результатов.
отслеживание результатов.
Слайд 8 Ожидаемый результат
Создание условий для:
выработки навыков рефлексии,
саморегуляции,
умения принимать решения в ситуациях выбора,
умения ставить цель и отбирать средства необходимые для ее достижения,
умения планировать и организовывать свою жизнедеятельность
умения принимать решения в ситуациях выбора,
умения ставить цель и отбирать средства необходимые для ее достижения,
умения планировать и организовывать свою жизнедеятельность
Слайд 9 Образ выпускника
Психолого- педагогический портрет: теоретическое осознание, интеллектуальная зрелость,
самостоятельность в решении и выборе образа действий, овладение своими познавательными процессами, аргументация и доказательство истинности своих суждений, критичность мышления, научное мировоззрение, способность к общению и познанию общих законов мышления.
Личные качества: социальная зрелость, осознанное и критичное отношение к себе, профессиональные интересы, профессиональное ориентирование, самоопределение, открытие своего внутреннего мира, осознание своей индивидуальной целостности, неповторимость, потребность в поиске смысла жизни моральная зрелость, социальные и нравственные убеждения,
моральное самоопределение.
