Программа развития Муниципального образовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 25 г. Петрозаводскана 2011 – 2015 годыСоциально значимая школа – условие самореализации личности презентация

Петрозаводска на 2011 – 2015 годы «Социально значимая школа – условие самореализации личности»

, наб. Гюллинга д.3, МОУ «Средняя школа № 25»

здоровье»
программа «Преемственность»
программа«Интеллект»
программа инклюзивного обучения детей с проблемами в здоровье
программа информатизации
программа воспитательной работы

обеспечение качества образования, создание условий социальной успешности учащихся

современных образовательных технологий;
раннее изучение иностранного языка;
программа информационной культуры («Информатика в играх и задачах с применением ПК», «Развитие познаватель-ных способностей младших школьников с применением информационных технологий»);
безотметочная система оценивания знаний в 1-х классах,
Программа работы с семьями социального риска

ОСНОВНАЯ ШКОЛА
программы курсов по выбору
использование проектных и исследовательских методов обучения; реализация системно-деятельностного подхода в обучении
«Учебно-исследовательская деятельность»
( спецкурс)
Программа работы с семьями социального риска

СРЕДНЯЯ ШКОЛА
программа сотрудни-чества с учреждениями науки и культуры Республики Карелия
Участие учащихся в учебно-практических конференциях различного уровня
Программа профилактики негативных явлений в молодежной среде
Программа создания единого образовательного пространства
( инвалиды)

государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования;
Создание школы ««Социально значимая школа – условие самореализации личности»
внедрение компетентностного и системно-деятельностного подходов;
внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс.

развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся,
формирование ключевых компетентностей учащихся;
положительная динамика качества обученности учащихся.

ФГОС
Проблема формирования физически здоровой и духовно-нравственной личности с ярко выраженной гражданской позицией
Недостаточность практической составляющей образовательного процесса – подготовка учащихся к академической, но не прикладной деятельности
Недостаточность образовательных услуг для детей, одаренных в интеллектуальной, творческой, лидерской, двигательной, художественной, академической областях
Недостаточное владение и использование ИКТ в образовательном процессе
Необходимость стимулирования педагогов и учащихся, участвующих в творческой, научной, исследовательской
Введение подушевого финансирования

ученика и учителя и
обеспечения социальной успешности и самореализации учащихся в будущем

Миссия социально значимой школы

образовательного пространства школы

образовательных возможностей, ориентированных на высокое качество образования и воспитания, в условиях перехода на ФГОС

развитие мотивации обучающихся к продолжению образования

высокий уровень сформированности практических навыков и способов деятельности выпускников

координирование деятельности всех школьных структур в работе по достижению равновесия традиции и инновации в различных сферах деятельности школы

создание комфортной образовательной среды, обеспечивающей сотрудничество ученика и учителя на новом уровне

обеспечение сохранности и укрепления здоровья учащихся за счет создания безопасных и комфортных условий в школе

формирование информационной культуры членов образовательного сообщества

знаний,
сформированность практических способов деятельности и компетентностей учащихся;
повышение количества победителей муниципальных и региональных интеллектуально – творческих конкурсов учащихся;
максимальное развитие интеллектуальной, академической, творческой, лидерской, художественной, спортивной одарённости детей, начиная с начального этапа обучения;
снижение уровня заболеваемости учащихся;
повышение уровня конкурентоспособности, психологической стойкости, эмоциональной уравновешенности и стабильности выпускников;
максимальное повышение квалификационных категорий и педагогического мастерства педагогов
Создание инклюзивной школы совместного обучения слышащих и неслышащих учащихся

на пути к успеху!