Программа индивидуального развития ребенка презентация

ребенка

«Хочу быть лидером»

Лариса Ивановна, классный руководитель МОУ «Белоозёрская ООШ»
Актуальность проблемы: развитие лидерских навыков учащегося
Цель программы: воспитание личности с активной жизненной позицией, готовой к принятию ответственности за коллектив на себя и стремящийся к самосовершенствованию и саморазвитию
Срок реализации: 2008-2010 годы
Основные мероприятия: диагностика, консультации, тренинговые занятия, интерактивные игры
Количество участников: 5 человек

за коллектив на себя и стремящейся к самосовершенствованию и саморазвитию.
Задачи:
1)создание благоприятных условий для развития индивидуальных лидерских качеств, необходимых для лучшей адаптации подростка в обществе, его социализации и личного развития.
2)формирование навыков организаторской деятельности.
3)формирование в сознание учащегося понятия о лидере как о человеке, берущем на себя ответственность.
4)развитие лидерских качеств личности путем вовлечения в работу органов самоуправления.
5)развитие социально и личностно значимых качеств подростков, креативности, коммуникативных навыков способности к самообразованию.

Алина

ответственности, с выраженными коммуникативными способностями.
Доверительные отношения в классном коллективе.
Овладение навыками организаторской деятельности.
Обновление содержания воспитательной и диагностической работы.

о чертах лидерства и формах его выражения, определения уровня активности учащихся.

111.Результаты тестирования «Вы лидер?»
Итоги тестирования говорят о том, что у Алёны скорее всего здравый взгляд на себя и на других. Ее отношение к себе и другим позволяет быть хорошим лидером.
Уровень воспитанности




Вывод: Алёне не хватает решимости,
активности, умения убеждать других,
навыков коммуникабельности

Аввина Алина 1.Какие цели ты ставишь на период январь-декабрь 2009 года? Я ставлю цель, чтобы в этом учебном году быть отличницей и чтобы были в классе со всеми дружеские отношения. 2. Что нужно тебе сделать, чтобы цель была достигнута? 3 четверть Делать всегда домашние задания по предметам. 4 четверть Помогать одноклассникам и друзьям в учебе. 1 четверть Чтобы цель была достигнута, мне нужно каждый день к каждому уроку хорошо готовиться 2 четверть Не надо ссориться с одноклассниками и ко всем хорошо относиться. 3.Пронализируй результаты по четвертям. Сделай выводы. Наметь пути собственного самосовершенствования. В каждой четверти я была отличницей. У меня всё получалось. В классе было дружно, никто ни с кем не ссорился. Я хочу, чтобы и в дальнейшем было так же. Для этого постараюсь больше участвовать в различных конкурсах, привлекать моих одноклассников в общие праздники. Например: приглашать на день рождения. Подпись ученика Подпись родителей Подпись кл. руководителя

II ЭТАП – организационно-деятельностный
(январь - декабрь 2009г.)
Цель: Составление и реализация индивидуального плана развития
«Хочу быть лидером»

Индивидуальная работа
с ученицей

личностном развитии и росте учащегося.

Социометрический рисунок межличностных отношений