гимназии 89
2003\2004 учебный год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ презентация
Содержание
- 1. ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
- 2. Повестка 1. Актуальность предпрофильной подготовки и профориентационной
- 3. Повестка 2. Об эффективности форм и методов
- 4. Повестка О результативности использования проектного метода в
- 5. Повестка 4. Работа по секциям: Проектирование деятельности
- 6. Повестка Секция 2. Психолог
- 7. Повестка Секция 3. Как организовать деятельность учащихся
- 8. Повестка 6. Обсуждение работы секций, принятие решения педагогического совета.
Повестка 1. Актуальность предпрофильной подготовки и профориентационной деятельности педагогов. Об эффективности организации в гимназии первого этапа предпрофильной подготовки учащихся 9 класса. (Попова Г.М., Бражникова Т.С.)
Слайд 1ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
как средство организации предпрофильной подготовки учащихся
и профориентационной работы
в
Слайд 2Повестка
1. Актуальность предпрофильной подготовки и профориентационной деятельности педагогов.
Об
эффективности организации в гимназии первого этапа предпрофильной подготовки учащихся 9 класса.
(Попова Г.М., Бражникова Т.С.)
(Попова Г.М., Бражникова Т.С.)
Слайд 3Повестка
2. Об эффективности форм и методов педагогической деятельности преподавателей гимназии по
формированию готовности школьников к выбору профессии
Докладчики: Сорокина Н.Б., Бражникова Т.С.
Содокладчики: Щербина И.В.,
Кувшинова Е.Е., Комиссарова Т.В.
Докладчики: Сорокина Н.Б., Бражникова Т.С.
Содокладчики: Щербина И.В.,
Кувшинова Е.Е., Комиссарова Т.В.
Слайд 4Повестка
О результативности использования проектного метода в воспитательном процессе гимназии как средстве
формирования познавательного интереса учащихся, их социально-коммуникативной компетентности.
(Лезина И.В.)
(Лезина И.В.)
Слайд 5Повестка
4. Работа по секциям:
Проектирование деятельности классного руководителя и воспитателя по организации
социального профориентационного проекта «Профессии родителей глазами детей»
Руководитель секции: Лезина И.В.
Участники: классные руководители и воспитатели начальной школы, 5 класса
Руководитель секции: Лезина И.В.
Участники: классные руководители и воспитатели начальной школы, 5 класса
Слайд 6Повестка
Секция 2.
Психолог как социальный партнер проекта «Профессии родителей
глазами детей»
Руководитель: Сорокина Н.Б.
Участники: классные руководители, воспитатели среднего и старшего звена
Руководитель: Сорокина Н.Б.
Участники: классные руководители, воспитатели среднего и старшего звена
Слайд 7Повестка
Секция 3.
Как организовать деятельность учащихся на уроке
в рамках учебного проекта?
Руководитель:
Бражникова Т.С.
Участники: Учителя английского языка, Лемаева К.П., Зиньковская Е.И., Коробейникова И.И., Лобачева М.В. и др. учителя-предметники
Участники: Учителя английского языка, Лемаева К.П., Зиньковская Е.И., Коробейникова И.И., Лобачева М.В. и др. учителя-предметники
