- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему Проектная деятельность в работе классного руководителя
Содержание
- 1. Проектная деятельность в работе классного руководителя
- 2. Покинут счастьем будет тот, Кого ребенком
- 3. развитие познавательных интересов и способностей
- 4. Цель деятельности классного руководителя Создание условий для успешной самореализации и саморазвития личности, обучающихся в обществе.
- 5. “Помоги мне это сделать самому, ничего не
- 6. Продуктивное обучение Проблемное обучение Технология деятельностного метода Информационные технологии Проектная деятельность
- 7. Что такое проект для ученика?
- 8. Что такое проект для учителя?
- 9. «Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем
- 10. Социальные навыки умение работать в группе;
- 11. Коммуникативные навыки слушать и слышать;
- 12. анализ; синтез; сравнение; обобщение; классификация; поиск закономерностей. Мыслительные навыки
- 13. Исследовательские навыки наблюдение; проведение эксперимента; анкетирование.
- 14. Типология проектов - по комплексности
- 15. Виды проектов , основанные на доминирующей деятельности Исследовательские Творческие Игровые Информационные Практико-ориентированные
- 16. 1. Мотивационный 2. Планирующе –
- 17. Мотивационный этап 1.
- 18. «______ , _______ и ______ наши лучшие друзья». СОЛНЦЕ ВОЗДУХ ВОДА
- 19. 1. Объединение в группы, распределение обязанностей
- 20. Информационно-операционный этап 1. Работа групп
- 21. Рефлексивно-оценочный этап 1. Выбор
- 22. Спасибо за внимание!
Покинут счастьем будет тот,
Кого ребенком плохо воспитали.
Побег зеленый выпрямить легко,
Сухую ветвь один огонь исправит. Саади
Слайд 2Покинут счастьем будет тот, Кого ребенком плохо воспитали. Побег зеленый выпрямить
легко,
Сухую ветвь один огонь исправит.
Саади
Саади
Слайд 3
развитие познавательных интересов и способностей
забота об охране здоровья
воспитание уважения к
себе, чувства собственного достоинства
формирование у ребёнка понимания значимости физического состояния для своего будущего
Классный руководитель
Слайд 4Цель деятельности классного руководителя
Создание условий для успешной самореализации и саморазвития личности,
обучающихся в обществе.
Слайд 5“Помоги мне это сделать самому, ничего не делая за меня, направь
в нужное русло, подтолкни к решению, а остальное я сделаю САМ!”
М. Мантессори
Слайд 6Продуктивное обучение
Проблемное обучение
Технология деятельностного метода
Информационные технологии
Проектная деятельность
Слайд 7Что такое проект
для ученика?
раскрытие творческого потенциала;
умение работать в группе;
деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися;
умение презентовать свою работу.
умение презентовать свою работу.
Слайд 8Что такое проект
для учителя?
интегративное дидактическое средство развития, обучения и
воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация.
Слайд 10Социальные навыки
умение работать в группе;
умение выполнять роли лидера, исполнителя,
оппонента;
умение пойти на компромисс.
умение пойти на компромисс.
Слайд 11Коммуникативные навыки
слушать и слышать;
принимать другое мнение;
высказывать своё мнение
презентовать
результат работы.
Слайд 12 анализ;
синтез;
сравнение;
обобщение;
классификация;
поиск закономерностей.
Мыслительные навыки
Слайд 14Типология проектов
- по комплексности или предметно-содержательной области
- по характеру контактов
-
по количеству участников
- по продолжительности
- по доминирующей деятельности учащихся
- по продолжительности
- по доминирующей деятельности учащихся
Слайд 15Виды проектов , основанные на доминирующей деятельности
Исследовательские
Творческие
Игровые
Информационные
Практико-ориентированные
Слайд 16
1. Мотивационный
2. Планирующе – подготовительный
3. Информационно – операционный
4. Рефлексивно – оценочный
Этапы
работы над проектом
Слайд 17Мотивационный этап
1. Создание проблемной ситуации
2. Формулирование темы проекта
3. Определение конечного результата
Слайд 19
1. Объединение в группы, распределение обязанностей
2.Составление графика работы над проектом
3. Поиск
информации
Планирующе -подготовительный этап
Слайд 20Информационно-операционный этап
1. Работа групп по плану
2. Консультации с руководителем
3. Систематизация и
классификация собранного материала
4. Создание проектного продукта
4. Создание проектного продукта
Слайд 21Рефлексивно-оценочный этап
1. Выбор формы представления проекта
2. Составление текста для представления
3. Репетиция
представления
4. Представление проекта
4. Представление проекта
