Проект Протяни руку детству презентация

изучением отдельных предметов
№ 53

Составили учащиеся
7 «А» класса

Руководители проекта
Годынюк Светлана Николаевна
Коновалова Наталья Владимировна
Седошенко Мария Александровна

начального образования и социальной адаптации ребенка является одной из самых актуальных проблем на протяжении всей истории дошкольной и общей педагогики. В настоящее время она становится все более острой в связи с модернизацией всей системы образования и вступлением России в Европейское сообщество, где принята 12-летняя система обучения. И мы хотим помочь детям средней группы подготовиться к школе углубить интерес ребенка к жизни в школе, обеспечить единство воспитательного влияния школы и семьи.

Подготовка к кукольному спектаклю.

среды на участке в старшей группы МБДОУ №473.
Обеспечение преемственности ДОУ и школы.

Задачи:
Оказание посильной помощи детскому комбинату на участке средней группы.
Приобщение учащихся к физическому труду.
Организация развлекательных и пропагандистских мероприятий.
Знакомство детей старшей группы с жизнью школы.
Формирование у детей дошкольного возраста представлений о школе, о школьных предметах, учителях.
Участие в подготовке праздников и развлекательных мероприятий.

школы, проведение бесед, викторин, игр, экскурсий, соревнований, конкурсов, праздников. Постановка кукольного спектакля.

Информационная деятельность:
- создание стенгазет, буклетов и дисков о школе и ее деятельности.

Шефская деятельность:
-Проведение работы по благоустройству участка (уборка листьев, установка стола, скамеек, сооружений из подручных материалов (дерева, старых шин:) жирафа, грибов, зебры.
-Сооружение детского домика из дерева
-Покраска перечисленных сооружений
-Сооружение ледовой горки

практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.
 

Развитие значимых для данной деятельности личностных качеств:
Самостоятельности в принятии правильного решения.
Вовлечение учащихся в общественно-полезный труд, в коллективную деятельность.
Осознание своей связи с коллективом: каждый трудится не для самого себя, а для общества.
Понимание важности здорового образа жизни и развитие навыков самостоятельного физического совершенствования.
Воспитание правильного отношения к другим людям, организация взаимной помощи.

творчества (составление викторин, буклетов, стенгазет про школу, рисование рисунков, плакатов, показ спектакля).
Развлекательные игры.
Экскурсия по школе и проведение совместного классного часа «В мире школьных наук».

№473.

После знакомства с детьми старшей группы было выявлено скудное оснащение участка для прогулок. На занятии детям группы было предложена тема «Каким я хочу увидеть свой участок для прогулок». Предложения детей по оснащению участка были переданы для нашей шефской группы в картинках.

выбрала оптимальные и с помощью родительского комитета распланировала график работ, утвердила разработанные эскизы построек, выбрала ответственных за реализацию этого этапа проекта. В результате проделанных работ на участке для прогулок появился деревянный домик, кораблик, жираф, зебра, леший, грибы.