Проект Аналитик чтения презентация

усвоения прочитанного текста

сложности текстов и качества усвоения прочитанного текста:
оценка уровня сложности текста
оценка уровня читательской квалификации
проверка качества усвоения текста
система оценки прогресса читательских компетенций
рекомендации книг, соответствующих интересам и уровню читательских компетенций ребенка.

АБВ

с точки зрения его доступности для читателя
Соотносит уровень доступности текста с категорией читательских компетенций
Классифицирует тексты по тематикам
Рекомендует тексты заданной тематики, соответствующие читательским компетенциям школьника

Проект основан на проведенном издательством «Директ-Медиа» и командой ученых научном исследовании, объединяющем области компьютерной лингвистики и психологии чтения.

и усваиваемости текстов.
В частности, в англоязычном пространстве существует 6 аналогичных программ, наиболее распространенной среди которых является ATOS. ATOS превратился в национальный стандарт уровня обучения: он определяет, какие типы текстов должны соответствовать определенному возрастному уровню.
В Российском информационном и учебном пространстве до сих пор нет подобных аналогов!

Повышение мотивации к чтению у школьников начальной и средней школы
Повышение качества усвоения нехудожественных текстов, качества эффективности обучения на разных образовательных ступенях и для различных предметов
Помощь преподавателям в отборе литературы, полностью соответствующей образовательным задачам педагога.

начальных классов, которые обучают детей читать, приучают детей к чтению, формируют списки для чтения, контролируют прогресс навыков чтения ребенка
Школьников начальных и средних классов, которые самостоятельно выбирают литературу для внекласс6ного чтения
Педагогов начальных и средних классов, методистов, которые составляют списки рекомендаций дополнительной литературы по разным тематикам
Педагогов старшей школы, подбирающих нехудожественные тексты по предмету для усвоения учениками
Авторов детской литературы, учебников, детских энциклопедий для проверки доступности текста целевой группе учащихся

привлечение детей к чтению
Значительное облегчение деятельности преподавателя при выборе учебных материалов
Автоматизация рутинных интуитивных процессов и более точные контрольные материалы в оценке усвоения текстов
Возможность для авторов и издательств определять уровень доступности своих текстов для целевой аудитории
Помощь обучения русскому языку как иностранному
Обучение в области инклюзивного образования

Ожидается широкий масштаб использования бесплатного сервиса. Им будут пользоваться сотни школ, тысячи преподавателей. Расчет ставится на 40% преподавателей, использующих в своей работе инновации и современные компьютерные инструменты.

Анастасия Александровна, высшее, кандидат филологических наук. НИУ «Высшая школа экономики»
руководитель группы компьютерных лингвистов: постановка задачи для лингвистов, формирование технического задания, менеджмент разработки лингвистической компоненты, разработка дизайна тестирования
Старикова Александра Викторовна, высшее, кандидат психологических наук
психолог, специалист по чтению: разработка дизайна полевых исследований, контроль за проведением исследований, анализ результатов исследований
Группа разработки – аналитик, программист (3), специалист-библиограф

сайт, на котором преподаватели смогут загружать тексты и оценивать их уровень сложности.
На сайте дети получают контрольно-измерительные материалы для оценки своих читательских компетенций.
В дальнейшем в электронно-библиотечной системе «Библиошкола» издательства Директ-Медиа на основе разработанного модуля будет реализована система рекомендательного чтения. На основе более, чем 15000 текстов будет создана полнотекстовая база данных художественных и учебных изданий, объединяющая контент и аналитические программные инструменты в единой информационно-образовательной среде.

к готовой издательской продукции, которую школы и родители могут приобретать напрямую:
В электронной форме – на сайте «Директ-Медиа»
В печатной форме – в магазине «Библио-Глобус».

В результате масштабного использования проекта значительно повысится авторитет и узнаваемость брендов «Библио-Глобус», «Директ-Медиа», «Гильдия книжников».

проект на 30% (1 500 000).
В фонде президетских грантов запрашивается сумма в 5 000 000 руб.
https://президентскиегранты.рф/Home/Konkurs

Костюк Константин Николаевич
Издательство «Директ-Медиа»
kkostjuk@directmedia.ru
+7 9165653740