сопричастности ко всему живому.
Гуманное отношение к окружающему миру и проявление заботы о его сохранении.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
proekt презентация
Содержание
Задачи Живая природа расширить, уточнить, систематизировать представления детей о растительном и животном мире природы конкретизировать представления детей об условиях жизни растений и животных учить различать по
Слайд 2Задачи
Живая природа
расширить, уточнить,
систематизировать
представления
детей о
растительном и
животном мире
природы
конкретизировать
представления детей
об
условиях жизни
растений и
животных
учить различать по
внешнему виду
и правильно называть
объекты изучения,
уметь сравнивать
растений и
животных
учить различать по
внешнему виду
и правильно называть
объекты изучения,
уметь сравнивать
Неживая природа
учить обобщать и
систематизировать
представления о
временах года
учить наблюдать
различные явления
природы
закреплять умение
передавать своё
отношение к
природе в рассказах
и продуктивных
видах деятельности
учить устанавливать
причинно-следственные
связи между
природными явлениями
Природоохранная
среда
развивать интерес
к родному краю
воспитывать
культуру поведения
в природе
подвести детей к
пониманию того
что жизнь человека на земле находится
в прямой
зависимости от состояния
окружающей среды
Слайд 13Выяснить, какие растения самые важные и самые нужные?
Узнать, можно ли вырастить
растения самому?
Изучить, какие условия для этого необходимы?
Изучить, какие условия для этого необходимы?
