Л. А. Хоровская, Н. Г. Петрова
Санкт –Петербургский Государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова
г. Санкт-Петербург
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблемы среднего медицинского персонала на преаналитическом этапе лабораторных исследований презентация
Содержание
- 1. Проблемы среднего медицинского персонала на преаналитическом этапе лабораторных исследований
- 2. 1 Международная конференция EFСС (Парма, Италия 1-2
- 5. Материалы конференции
- 6. Данные анкетирования Исследование проводилось с помощью метода
- 7. Распределение медицинских сестер по учреждениям
- 8. Анкетирование Анкета включала 24 пункта, касающихся изучения
- 9. Распределение медицинских сестер по наличию категории
- 10. Наличие категории в зависимости от типа учреждения
- 11. Способы взятия крови в зависимости от типа учреждения
- 12. Обучение медицинских сестер взятию крови закрытым способом
- 13. Обучение (продолжение) Из тех, кто прошел обучение,
- 14. Место прохождения обучения по флеботомии
- 15. Наличие проблем у среднего медицинского персонала при взятии крови
- 16. Проблемы при взятии крови
- 17. Дублирование анализов в зависимости от типа учреждения в %
- 18. Причины дублирования анализов
- 19. Распределение проблем в зависимости от типа учреждения
- 20. Правильные ответы тестовых вопросов по технике флеботомии
- 21. Выводы: Существующие проблемы среднего медицинского персонала на
- 22. Выводы: Необходимо повышать уровень образования медицинских сестер
- 23. Спасибо за внимание! Будьте здоровы и счастливы!
Слайд 1Проблемы среднего медицинского персонала на преаналитическом этапе лабораторных исследований
С. Н. Ковалевская,
Слайд 21 Международная конференция EFСС (Парма, Италия 1-2 апреля 2011 года) по
преаналитике «Улучшение качества преаналитики – от мечты к реальности»
Слайд 6Данные анкетирования
Исследование проводилось с помощью метода социологического опроса, в котором участвовало
153 медицинские сестры, принимающие участие в процедуре взятия крови в стационарах (103), коммерческих учреждениях здравоохранения (44) , поликлиниках (6) г. Санкт –Петербурга, г. Ханты –Мансийска, г. Ноябрьска, г. Салехарда
Слайд 8Анкетирование
Анкета включала 24 пункта, касающихся изучения социального портрета респондентов, их профессионального
уровня, обучения процедуре флеботомии с помощью вакуумных систем, проблем, возникающих при взятии крови, вопросов безопасности и информационной поддержки.
Слайд 12Обучение медицинских сестер взятию крови закрытым способом
20 % всех опрошенных медицинских
сестер никогда не обучались взятию крови современным способом.
Половина из них работали в стационаре, половина – коммерческих медицинских учреждениях.
Половина из них работали в стационаре, половина – коммерческих медицинских учреждениях.
Слайд 13Обучение (продолжение)
Из тех, кто прошел обучение, самый большой процент был в
стационарах (86%) и поликлиниках (100%)
Только 63 % - в коммерческих медицинских учреждениях
Только 63 % - в коммерческих медицинских учреждениях
Слайд 21Выводы:
Существующие проблемы среднего медицинского персонала на преаналитическом этапе связаны в основном
с отсутствием квалифицированного обучения технике флеботомии, а также с отсутствием контроля за выполнением процедуры флеботомии медицинскими сестрами со стороны лаборатории и администрации учреждения.
Слайд 22Выводы:
Необходимо повышать уровень образования медицинских сестер по флеботомии с учетом специфики
преаналитического этапа лабораторных исследований
Лабораторная служба должна управлять процессом взятия крови, потому что она отвечает за результат лабораторных исследований
Лабораторная служба должна управлять процессом взятия крови, потому что она отвечает за результат лабораторных исследований
